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이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국
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학교-가정과 연계한 학습체제 구축
7. 청소년의 주체적 결정권 신장에 따른 참여기회 확대
8. 청소년의 안전한 사회 환경과 여건 조성
9. 청소년육성정책에 관한 다양한 프로그램 개발
10. 적정 규모의 청소년육성 재원의 확보
Ⅵ. 결
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예방센터, 2001.
∴중앙아동학대예센터, http://www.korea1391.org/
∴표갑수, 아동청소년복지론, 나남 출판사, 2000. Ⅰ. 서설
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 아동학대의 개념
1) 학문적 정의
2) 법적 정의
2. 아동학대의 원인
1) 부모요인
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학교주변을 완전히 통제할 것
④ 학교가 학생범죄를 예방할 수 있다는 자신을 가질 것
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순
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서 론
II. 이론적 배경
1.가정폭력의 이론
2.아동학대
3.부부폭력
4.노인학대
5.가정폭력에 대한 복지 서비스 실태와 문제점
6.가정폭력의 예방과 가족복지 대책의 개선점
III. 결 론
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대학교 심리서비스대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 인성교육 교과서를 바탕으로 ‘리더십’에 대한 이론적 정의
2. ‘리더십’에 대한 심리학적 이론
3. 본인을 포함 자신의 주변 인물 중 한 명을 골라 그 인물의
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영향
6) 사회에 미치는 영향
5. 아내학대에 대한 이론적 접근
1) 아내학대에 대한 이론적 관점
2) 폭력상황에서의 여성의 심리에 관한 관점
6. 아내폭력에 대한 예방과 대책
1) 일차예방
2) 이차예방
3) 삼차예방
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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이론
4. 부모폭력이 아동에게 미치는 영향
(1) 성별 아동의 행동 특성
(2) 부모폭력 목격이 아동에게 미치는 영향
(3) 아동학대가 아동에게 미치는 영향
(4) 부모폭력 목격 및 아동학대가 아동에게 미치는 영향
5.가정폭력 예방책
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IV. 사회적 기술 가르치기
V. 바람직한 행동에 대해 칭찬과 보상을 주는 보상프로그램
VI. 표현적 공격성의 대상 바꿔주기
VII. 공격성을 유발할 수 있는 상황 예방하기(비공격적인 환경)
VIII. 선생님과 노력하기
* 참고문헌
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들어가며
Ⅱ. 아동학대란?
Ⅲ. 아동학대의 원인
Ⅳ. 아동학대의 유형
Ⅴ. 아동학대의 영향
Ⅵ. 아동학대 현황
Ⅶ. 아동학대 보호체계 단계
Ⅷ. 아동학대 예방을 위한 개선과제참고자료
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