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대중소설의 유형과 그 특질」, 『한국문학연구 제20집(1980년 3월)』, 동국대학교 한국문학연구소.
조남현, 「소설교육의 정향과 대중소설 문제」, 『문학교육학 제7호』, 2001.
홍성암, 「대중소설의 특성과 독자의 취향」, 『한민족 문화연구 6
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문화를 살려나가는 방향으로 나아가야 할 것이다.
참고자료
『21C 황금시장 문화산업』. 매일경제신문사 . 안병선
『대중문화와 문화산업론』. 나남출판 . 이강수
『2006년 문화컨테츠산업 10대 전망』. 한국문화컨테츠진흥원 정책개발팀
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한 흥미나 이념적 목적을 추구하기 보다는 고도의 예술적 기교를 구사하기 때문에 독자들에게는 다소 어렵게 느껴질 수 있다. 이에 비해 대중문학은 대부분의 작품들이 예술성을 추구하기보다는 효용성이나 쾌락성을 강조하고 있다. 따라서
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문화 희망의 노래』, 서울 : 한울, 1991.
김창남, 『대중문화의 이해』, 서울 : 한울, 2003.
박애경, 『가요, 어떻게 읽을 것인가』, 서울 : 책세상, 2000.
박준흠, 『이 땅에서 음악을 한다는 것은』, 서울 : 교보문고, 1999.
이영미, 『한국 대중 가요사
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문화 접근성 강화를 위한 방안
1. 외국의 사례를 통한 접근성 강화 방안
1) 문화에 대한 교육적 접근 (프랑스)
2) 예술의 창조산업으로의 진화 (영국)
2. 각 분야별 접근성 강화 방안
1) 문학예술
2)시각예술
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문학가 김일엽의 의미
5. 해방 이후의 여성 문학
6. 산업화시대와 탈 여류문학
7. 대중을 향한 여성 문제 제기, 김말봉
- 김말봉의 성장 배경
- 여성 문제로 한국 대중 소설의 한 계보를 형성⇒‘망명녀’와 ‘고행’을 중심으로
- 김말
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대 모더니즘의 편차를 고찰하는 일 또한 필요한 것이다. 그것은 한국문학사의 한 줄기인 모더니즘을 재검토하는 일이기도 하다. 문혜원, 『한국 현대시와 모더니즘』, 신구문화사, p.332~333
5. 나오며
지금까지 우리는 1930년대에 전개되었던 여
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문학 교육의 방향과 교과서, 민족문화사 연구
손종흠·김승찬 : 고전시가론, 방송대 출판부
이주영(1997) : 구활자본 고전소설의 간행과 유통에 관한 연구, 서울대학교 박사학위논문
조동일(2004) : 한국문학통사, 지식산업사
장윤희(2002) : 국어사
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대한 민방위(civil defense against fallout)" 강준만,『대중매체이론과사상』(개마고원, 2002), 198쪽 재인용
라고 말한 영문학자이자 대중문화 비평가였던 마셜 맥루한의 말처럼 우리는 이제 사회적 변화에 있어서 교육제도가 미디어제도에 뒤지는 것
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대상에게로 돌리고 싶었기 때문이다. 청소년기에 이성에 대한 열정은 당연히 나타나는 정서적 현상이라고 할 수 있는데, 학업으로 대부분의 시간을 보내야 하는 한국의 청소년들은 이런 정서를 지금까지 대중문화의 스타에게 쏟음으로써 정
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