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문학
2. 한국 아동문학의 역사
1) 개화기(1894~1907)
2) 형성기(1908~1923)
3) 성장기(1923~1940년)
4) 수난기(1940~1945년)
5) 소생기(1945~1950년)
6) 팽창기(1950~1960)
7) 정리기(1960~1976)
8) 발전기(1976~1990년대 중반)
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문학의 꽃을 피웠다고 할 수 있다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 김문길 외 3명, 일본문학의 이해, 형성출판사, 1998.
2. 김종덕 외 3명, 일본문학의 흐름Ⅰ, 한국방송통신대학교 출판부, 2001.
3. 김분숙, 일본문학사, 고려원, 1996.
4. 손정아, 마쓰오 바쇼(松尾芭
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이해와 감상』, 동인, 2009.
정영희, 『(한권으로 읽는)예이츠』, 평민사, 2010. Ⅰ. 영문학
1. 엘리자베스조의 문학(르네상스 14~16C)
2.왕정복고기와 17세기 후반의 문학
3. 18세기 문학
4. 낭만주의 시대(1798~1832)
5. 빅토리아 시대(1832~1901)
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A. 연구 목적
B. 연구 방향
II. 본론
A. 조병화의 생애
B. 조병화의 시론
1. 잠자지 못하는 중도의 집 ‘宿’
2. 영원한 집 ‘어머니의 품’
3. 역사의 증인으로서의 조병화
C. 조병화의 대표 시 감상
III. 결론
참고문헌
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한국음악사학회
김행선(1999), 근현대 한국대중음악의 사회사, 대구가톨릭대학교
김정희(2002), 한국음악의 아이러니와 비평, 한국음악학학회
송방송(2001), 근현대음악사의 총체적 시각, 일지사
이명희(2009), 근현대음악 감상 지도방법 연구 : 고
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현대문학사, 중문출판사, 1989
키쿠치 타카하루, 신해혁명과 중국근대화, 도서출판 한벗, 1982
엄영욱, 노신과 중국현대문학의 이해, 전남대학교 출판부, 1981
金昭中, 중국을 정복하자, 백산서당, 2003 1.《아Q정전》의 이해와 감상
2.《아Q
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문학을 선정해야한다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌채종옥, 이경화, 김소양, 아동문학, 공동체, 2015이원수, 아동문학입문, 한길사, 2014노운서, 노명희, 김명화 외 1명, 아동문학, 양서원, 2013최명표, 한국 현대아동문학 연구, 청동거울, 2013&
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연극 형식의 변화
1) 고대
2) 중세
3) 중세 이후
4) 근대극
2. 현대연극의 특징
1) 사실주의 연극
2) 표현주의 연극
(1) 극의 분위기
(2) 기술적 장치
(3) 플롯
(4) 인물
(5) 대사
(6) 연기 형식
3. 사실주의 연극
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한국 현대시의 이해>. 경성대학교 출판부, 1992
김정훈, 임화 시 연구, 국학자료원, 2001
金允植 《林和硏究》 주식회사 문학사상사 1989
김재홍, 《카프시인비평》, 서울대학교 출판부, 1990
김용직, <임화 문학연구>, 새미, 1999
한계전, <한
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문학의 이해와 활용, 민속원
김경희(1986) : 아동 심리학, 박영사
송홍철(1999) : 독자 반응 중심의 동시교육 방법 연구, 인천교육대학교 석사학위논문
양점열(1994) : 창작동화의 문학적, 교육적 가치와 지도 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 석
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