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행정조직개편에 대한 심도 있는 논의가 있어야 할 것이다.
*참고문헌
1)국내학술잡지(한국행정연구) :교육행정조직체계의 문제점과 개선방향
2)유현숙, 임연기 \"교육행정학의 반성과 비판\" : 교학연구사
3)이형행(2001) \"교육행정론\" : 양서원
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론, 명경사 2008
임창희 저, 조직행동, 비앤엠북스 2013
오세진 저, 인간행동과 심리학, 학지사 2010
장수용 저, 핵심 인간과 조직행동론, 페이지북스 2013
오세덕, 이명재 외 저, 행정관리론, 대영문화사 2013
김성국 저, 조직과 인간행동, 명경사 2008&
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조직혁신의 수단
제4절 성과예산의 필요성 - 성과의 제고/ 자원배분의 합리성 제고/ 책임경영의 구현/ 신뢰성 제고/ 정책 및 의사결정의 합리성 제고/ 유용한 관리도구 제공 제1편 재무행정의 기초
제1장 서론
제2장 재무행정가와 재무행
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행정강의, 박영사
5. 김규정 저(2000), 비교 행정론, 법문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 비교행정에 대한 개요
1) 비교행정의 정의
2) 비교행정의 필요성
3) 비교행정론의 유형
2. 일본 행정체제의 특징
1) 행정조직 구조
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론에서 사회복지행정조직의 기획에 대한 개념을 알아보고 사회복지행정조직에서의 기획의 필요성을 분석하고 그 기획의 과정에 대하여 살펴보았다. 현대 사회에서 다양해진 클라이언트와 그에 따라 다양한 사회복지 욕구에 대하여 효과적
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론
이상과 같이 사회복지 행정조직의 기획의 필요성과 과정을 나열하여 살펴보았다. 사회복지 행정조직의 존립 목적은 사회복지서비스를 생산하고 전달하기 위한 것이다. 이를 위해 서비스를 기획하고 실행하고 평가하는 과정을 거친다. 이
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행정조직을 대상으로 조직을 분석하고 평가하는 작업을 지속적으로 실시하여, 조직진단과 설계에 관한 연구가 실제 조직발전과 긴밀히 연계되도록 하여야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
행정조직은 혁신에도 불구하고 여전히 기능적 분업구조와 계서
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행정론. 김광웅ㆍ강성남 저. 박영사. 2004
ㆍ발전행정론. 최향순 저. 신원문화사. 20016
ㆍ아시아 국가와 시민사회. 이와사키이쿠오저. 최은봉 역. 2002
ㆍ비교행정론. 김신복ㆍ강성남 저. 한국방송통신대학교출판문화원. 2011 - 목 차 -
Ⅰ. 서
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론, 경험 및 계속적 비교를 함께 사용
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참 고 문 헌
오석홍, 정홍익, 「조직행태론」, 한국방송통신대학교 출판부, 1996.
김신복, 강성남, 「기획론」, 한국방송통신대학교 출판부, 2010.
신현석, 안선회, 「학습사회의 교육행정 및 교육경영」,
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조직의 적응성 실태 면에서 교사의 지역사회에 대한 헌신도는 평균이 대체로 긍정적으로 인식하고 있었으며 새로운 학습지도 방법의 흐름에 대해서도 대체로 잘 따르고 있는 것으로 나타났으나 학교행정가의 새로운 이론의 도입 노력에 대
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