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교사의 교육권도 자세히 알아봄으로써 보다 심화된 공부를 할 수 있었다.
※ 참고문헌 ※
이상섭, 교육행정 및 교육경영, 형설출판사, 2001
권기욱 외 6명 공저, 교육행정학개론, 양서원, 1995
박성식, 교육행정관리론, 학지사, 1998
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행정학개론 Ⅰ행정수요
1.의의
2.행정수요의 특징
Ⅱ시장의 실패와 정부의 개입 필요성
1.시장실패의 원인
2.행정국가의 대두와 현대행정의 특징
3.정부의 개입 필요성
Ⅲ현대행정의 특징
1.구조적 · 양적특징
2.기능적 · 질
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행정학개론
http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LSS2D§ion_id=115§ion_id2=293&office_id=052&article_id=0000142004&menu_id=115, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 투기의 정의
Ⅲ. 부동산 투기의 정의
Ⅳ. 부동산 투기의 원인
1. 사회가치관의 문제
2. 투기자금의 문
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행정학개론, 양서원
* 강행원, 교내장학의 문제 탐색, 한국교원대학교 석사학위논문
* 김정한(2002), 장학론, 학지사
* 남정걸(1999), 장학의 이론과 실제, 교육과학사
* 문교부(1998), 장학활동 우수사례, 서울: 문교부
* 변영계(1997), 수업장학: 수업
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행정학개론』, 양서원, 1995
13. 김수영,『신 교육행정의 이해』, 양서원, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육기획의 개념
2. 기획의 필요성
3. 기획의 특징
4. 기획의 원리
5. 기획의 과정
6. 교육기획의 효용성과 한계
1)
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행정학개론, 삼영사, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공공성의 의미
Ⅲ. 공공성의 이론
1. 의사소통론적 공공성
2. 행위론적 공공성
3. 주체론적 공공성
Ⅳ. 공공성의 이해
Ⅴ. 공공성과 공공재화
Ⅵ. 공공성과 사회적 계급관계
1. 공공재화의
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행정학개론, 법문사, 2000
ⅵ. 행정절차제도의 이해와 해설, 행정자치부, 1999
ⅶ. 홍정선, 행정법원론(上), 박영사, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 행정의 분류
1. 목적
2. 수단
3. 주체
4. 법적 효과
Ⅲ. 행정법의 개념과 성립
1. 행정법의 의의
2. 대
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행정학보
허범(1988), 공공정책의 형성과 집행, 성균관대학교 편, 행정학개론, 서울: 대영문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정책결정의 절차
1. 정책목표의 설정
2. 정책대안의 개발
3. 정책대안의 결과 예측
4. 정책대안의 비교?평가
5. 최선의 대
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행정학개론, 박문각, 2004
박호성, 한국정치와 지방자치, 인간사랑, 2002
정세욱, 지방자치학, 법문사, 2005 Ⅰ. 序 論 -주민참여의 의의
1. 개념과 필요성
2. 주민참여의 특징
Ⅱ. 주민참여의 효과
1. 주민참여의 이점
2. 주민참여의
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행정학개론」. 서울: 에드민출판사
부산지방분권위원회(2007), 지방분권국가균형발전 정책과제 연구보고서.
지방분권국민운동(2008), 대통령직인수위원회와 지방분권국민운동대표단간담회 자료
국가균형발전위원회(2003), 국가균형발전의 비전
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