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특강 화학1 1. 파이넥스공법
1) 파이넥스공법
2) 용광로공법과의 차이
3) 파이넥스공정의 환원로
4) 파이넥스공법과 하이스멜트공법 비교
5) 현재 개발 중인 용융환원제철법 비교
6) 코렉스공법
2. 파이넥스공법의 의의
1)
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와의 부합성
- 재 집필 된 내용의 의도에 맞게 수업이 짜여졌는가를 평가.
3. 조원의 참여도
- 조원들이 알맞게 할당량을 배분하였는가, 조원들은 자신이 맡은 부분에 대해 얼마나 열심 히 준비했는가를 평가.
4. 흥미 유발도
- 수업을 받는 학
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, 마지막으로 윤리는 인간의 도덕성 함양에 중점을 두어야 한다. 결론적으로 말하면 각 과목이 중점을 두는 부분에 대해서는 다른 과목과 차별성을 두어야 한다. << 수업시연 평가 시 고려 희망사항 >>
<< 2003년도 수학능력시험 분석 >>
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지였다.
하지만 굳이 통합을 시험에 적용해야 할 필요성이 있는지는 생각해봐야 할 문제인것 같다. 통합문제는 지금까지 그렇게 해왔다는 것 일뿐 출제자의 영역일 수 있는 것이다. 통합문제가 절대선이 아니며 통합이 학력평가와 큰 관련이
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교사들이 각 과목과 단순한 지식에만 치우친 교육을 해서는 안된다는 것이다. ◎ 팀별 발표 평가 방법
● 조별활동
● 집필내용
● 수업발표
◎ 2006년도 수학능력시험 분석
● 문제출제경향
● 개선방향과 사회과 통합가능성
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특강, 인간사랑
윤희원·박갑수·박영목·이주행·한철우(1997), 남북한 중·고등학교 국어과 교육과정 및 교과서 비교 분석 연구, 서울대학교 사범대학 통일대비 국어과 교육과정 연구위원회
최명(1990), 북한개요, 서울 : 을유문화사
한국교육개
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시험기간동안 발표준비를 하면서 느낀 아주대 학우들의 학구열에 대해 나타내고자 하였습니다.
《참고문헌》
류철균, 유적과 회상-이성복론
최현식, 이성복론-관계탐색의 시학
김윤식, 고교생과 함께하는 김윤식교수의 시 특강2, 한국문학사
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시험과목
3) 취업방법
가. 공무원
나. 대학도서관
다. 디에이그룹 자료실
4) 준비 시 함께 해야 할 일
가. 자원봉사
나. 컴퓨터 자격증
다. 영어회화
라. 도서 및 도서관에 관한 상식
3. 우리나라 사서직의 전반적 취업 현황
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특강: 대학문화와 학생운동』, 서울대학교 국사학과.
한 완상 이 우재 심 재택 外, 1983, 『4 19 혁명론 I』, 일월서각.
Kant, Immanuel, 2006, 『실천이성비판』, 아카넷.
Wales, Nym, 2005, 『아리랑』, 동녘.
- 전자출판물
민주화를 위한 교수협의회, 1996,
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시험과목에 비해 회계원리는 매년 출제위원의 성향에 따라 문제 유형이 서로 다르다는 특성이 있다. 그러나 일반적으로『기업재무회계』및『원가관리회계』등 회계학 전반에 걸쳐 출제되고 있으며 형식은 객관식 20문항으로 출제되고 있다
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