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김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 1) 전실험조사설계의 특징과 종류
2) 유사실험조사설계의 특징과 종류
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시민의 자질 함양에 기여한다
4. 비판적 사고력과 판단력을 포함하는 역사적 사고력을 기를 수 있다
5. 역사 학습의 부차적 결과이나, 역사 학습은 사람들에게 즐거움을 제공한다
Ⅱ. 역사과교육(역사교육)의 방법론
1. 실증주의적 연구(과
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론
21세기라는 고도의 지식 정보화 사회를 맞아야 하는 대전환기에 우리의 교육은 잘하고 있지만 부분적으로 바뀌지 않으면 안 된다는 당위성을 우리들 모두가 공감하고 있다. 그리고 많은 선생님들은 획일적이고 단조로운 교육에 싫증을 느
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론, 양서원
박경묵 외(2004), 특별활동·재량활동 교육과정의 이해, 양서원
송민영(2005), 초등학교 특별활동재량활동, 학지사
이병대(1997), 초등학교의 특별활동 운영실태에 관한 연구, 석사학위논문
유광찬 외(2004), 특별활동의 이해, 교육과학사
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론의 개혁
3) 공적 공간과 아테네 정치의 실현
4) 통치와 정치의 구분
5) 아테네 민주주의의 성립과 시민의 역할
6) 공적 삶과 정치적 행복
7) 아테네 정치의 이상과 현대 정치의 대조
2. 교재와 강의 12장을 공부하고, 1) 자본주의적 생산의
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시험과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 19세기 중엽 이후 중화민국의 수립에 이르기까지의 중국의 쇠퇴과정을 서술하고 그 원인에 대해서 설명해 보시오.
1) 19세기 중엽 이후 중화민국의 수립에 이르기까지의 중국의 쇠퇴과정
① 제 1차 중
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론
2. 본 론
1)무심천의 수질오염 추이
2)수질조사 방법
3)수질현황 및 분석
4)무심천 지류하천현황과 오염원
5)주요 오염원
6)무심천의 콘크리트화에 따른 오염과 피해
7)청원군 수질환경사업소의 하수처리공정
8)무심천 복원방안
9)자연
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인권
2) 성폭력 예방
3) 사회통합프로그램
4) 국민의 인식과 노력
5) 한국어 자격시험
6) 일상생활
7) 다문화 가정
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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, www.humanrights.go.kr
17. 행정안전부, www.mois.go.kr I. 서 론
II. 본 론
1. 다문화의 개념
2. 우리나라는 다문화 사회인가?
3. 우리나라에서 다문화 인권에 관련된 문제
4. 다문화 인권 문제를 해결하기 위한 대응방법
III. 결 론
참고문헌
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론, 서울: 박영사, 1995.
심경수, 현대 사회와 정치, 서울: 지구 문화사, 1997.
조용상, 정치학의 이해, 경기: 법문사, 2005.
최봉기, 정책학, 서울: 박영사, 2004.
허역 외, 교원임용 시험을 위한 전공 일반사회, 서울: 도서출판 모노, 2007
홍득표, 정치과
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