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보육학개론, 공동체
3. 김연진ㆍ이상희 외 1명(2015), 영유아 보육과정, 태영출판사
4. 이순형ㆍ이혜승 외 3명(2013), 보육학개론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인터뷰 결과를 토대로 한 자녀의 신체운동, 인지, 언어, 사회정서 발달
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영유아와의 애착형성을 위한 내용을 하루일과에 포함하도록 한다.
어린이집에서 교사는 다양한 역할을 수행해야한다. 먼저, 영유아 부모의 상당수는 직장을 갖고 있으므로 보육교사는 부모님 대신 아이들을 안전하게 보호하고 양육하는 대
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부모와 가정을 지원하고 지역사회와의 연계를 도모해야 한다.
<참고문헌>
성미영, 장영은(2018) 영유아보육학, 한국방송통신대학교출판부
이순형, 성미애(2012) 인간발달, 한국방송통신대학교출판부
계영애 외 공저(2010) 유아교육개론, 정민
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선별적 보육정책에서 보편적 보육정책으로
2) 여성정책 차원의 정책에서 아동과 가족복지기능의 보육정책으로
3) 공급자 중심의 보육정책에서 수요자 중심의 보육정책으로 6, 변화된 패러다임 반영 프로그램 사례
결론: 현행 보육정
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선방안, 회입법조사처 현안보고서.
권민경, 2012, “보육교사의 가족친화제도 이용에 영향을 미치는 요인,” 경기대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자녀양육지원
2. 성역할태도
3. 일 가정 양립
4. 자녀양육태도
5. 부모
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