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복지가족부(http://www.mw.go.kr)
2. 이여봉 (2008) 탈근대의 가족들. 양서원
3. 이재연 외 5명 (2008) 아동 복지론. 학지사
4. http://cafe.naver.com/sociwel.cafe
5. http://cafe.daum.net/hakwistart
6. http://cafe.daum.net/kk1223
7. 국민일보 1. 입양사업의 개념과 입양의 종류
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아동의 의료권을 위협하고 있으며, 농어촌 무의촌지역의 증가, 더 나아가서 지역의 과밀.과소를 불문하고 의료인력의 양적 부족은 심각하다. 의료체계의 정비와
의료산업화로부터 아동을 보호하기 위해 교육의료나 양육의료 외에도 유아의
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유아보육법과 영유아 보육법 시행령 및 시행규칙에 의하여 복지사업의 일환으로 실시되고 있다. 영유아보육법(제1조)에서 정의하는 보육사업은 “영유아에 대한 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 보육서비스의 이해
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 발생현황
2. 아동학대의 발생 관련 요인
(1) 부모요인
(2) 아동요인
(3) 가정ㆍ사회적요인
3. 아동학대 예방의 중요성
4. 아동학대의 예방대책
(1) 가족 지원체계를 마련하여 가족의 재통합과
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특성
6. 보육시설 프로그램 평가의 목적
7. 보육시설 프로그램 평가의 유형
8. 보육시설 평가기준
9. 보육시설의 적합한 평가 방법(보육시설 평가인증제)
10. 보육시설 평가의 전망
11. 보육시설 평가의 과제
IV. 참고문헌
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복지행정 기능 배분에 관한 연구』.한국보건사회연구원,
최성재.남기민.(1996)『사회복지 행정론』.서울:나남
최영출.『지역경쟁력 강화와 로컬 거버넌스』,대영문화사,2006.7
김은실.신나리.(2006).유아교육과 영 유아교육 통합에 대한 전문가
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아동복지 및 보육정책”, 2005 추계학술대회, 대한아동복지학회.
유희정 외, 2008, “보육시설 평가인증사업의 성과 :(2003~2008), 육아정책개발센터 연구보고”, 2008-12, 육아정책개발센터.
유희정 최진, 2008, “지방자치단체 보육정책과 수요자 만
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아동권리와 아동복지』.경기파주:집문당
임현진.(1998).『지구시대 세계의 변화와 한국의 발전』.서울:서울대학교
김은실.신나리.(2006).유아교육과 영 유아교육 통합에 대한 전문가 의견, 『육아정책포럼』.육아정책개발센터 (여름)
김종해.(200
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교육프로그램의 연구 보급 실시되어야 한다.
부모가 아동발달에 주는 영향은 무엇보다 절대적이며 통합보육시설시 일반유아들은 부모들의 이야기를 그대로 받아들이는 경향이 있기 때문에 부모들이 유아들에게 미치는 영향이 있기 때문에
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유아에게도 고르게 적용되어, 장애유아들이 일반유아들과 함께 일반유아교육기관에서 교육받을 수 있도록 더 많은 지원과 관련자들의 노력이 있어야 할 것이다. 하지만 아동의 장애영역은 다양하고 개인차가 심하기 때문에 교육복지서비스
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아동관찰일지, 활동일지 작성 훈련을 철저히 수행해 왔으며, 이러한 노력이 유아 한 명 한 명의 개별성을 존중하고 수용하는 데 밑거름이 되었다고 믿습니다.
아울러 최근에는 교육학, 심리학, 아동복지 등 다양한 분야의 학술논문을 읽으며
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유아교육에 대한 관심을 더욱 확고히 다지게 했으며, 현장 경험과 이론적 연구를 결합하는 방법을 배울 수 있는 기회가 되었습니다.
현재도 아동복지 및 심리학 관련 책을 꾸준히 읽고 있으며, 유아기 발달을 위한 놀이 기반 교육 프로그램의
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아동복지관으로 정기적인 봉사를 하면서 직업으로 어린이집 교사를 관심을 가지게 되었습니다.
대학에 입학하여 영ㆍ유아기 발달 과정을 이해하고 효과적인 유아교육을 위한 이론 및 실습을 받았습니다. 건전한 인성을 바탕으로 유아의 특
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유아반 만4세를 맡게 되었습니다. 학교에서 배웠던 이론들과 비교해 가면서 실제로 많은 것을 배우고 느낄 수 있었습니다. 실습을 하면서 저는 보육교사라는 직업이 보람있는 직업이라고 느꼈습니다. 보육교사는 1년 동안 한 아이의 성장과
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유아교육 관련 공공기관이나 교육 행정 분야에서 전문 연구원 혹은 정책 기획자로서 활동할 계획입니다. 사회적 변화에 대응하는 유아교육 정책 개발 및 평가 업무에 참여하여, 저출산, 다문화 가정 증가, 아동 복지 강화 등 현안 문제에 효과
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