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영, 평가가 통합되어 이루어지도록 한다
10. 평가는 다른 유아와 상대적으로 비교, 서열화, 점수화하는 것이어서는 안 된다
Ⅴ. 유아교육법의 제정 필요성
Ⅵ. 유아교육법의 제정운동
Ⅶ. 유아교육법의 쟁점
Ⅷ. 유아교육법에 대한 질
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필요성과 중요성이 증대되고 있다고 할 수 있다. 따라서 영유아보육법도 이러한 변화와 필요성에 대비할 수 있도록 개정되어야 한다.
Ⅵ. 영유아보육법의 기본방향
<보육시설 확충>
1. 설치요건 완화
일반법인, 단체, 개인도 일정한 요건
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보육시설 확충 3개년 계획을 수립 실시
(5) 보육정책 후기 전개기(1998년~2000년)
- 1998년에는 장애아 전담 보육시설의 강화, 민간 보육시설 교재. 교구비 지원 등을 강화하고 보육료 특별 소득공제 신설
- 1999년 영유아보육법 개정 : 보육시설
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영·유아보육법 개정의 필요성과 방향. 1999년 10월 1일 국회헌정기념관에서 영·유아보육정책 토론회 자료집(pp.1-32).
서울특별시(1997). '97 보육사업지침. 서울 : 서울특별시, p26.
이영석(1995). 한국 유아의 연령별 발달 수준 확인 연구 : 0세에서 만
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보육과정은 영유아보육법 제 29조 제 2항 및 제 4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제 30 조에 규정한 것으로 제 2차 표준보육과정에서 2013년 3월 1일 제 3차 표준보육과정으로 개정 고시되었으며 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하
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