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청소년기 여가의 개념과 기능
2. 청소년 여가문화란
3. 청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시
1) 가족중심 청소년 여가문화 방향과 사례
2) 청소년 스포츠 활동 활성화 방향과 사례
4. 바람직한 청소년 여가문화를 위한 과제
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여가생활로부터 배운다는 것은 긍정적인 경험이 되어 바람직한 성장을 도울 수 있을 것으로 생각한다. 또한 청소년기에 가정이나 학습기관의 아르바이트 경험 프로그램 등으로 직업 경험이나 사회를 경험해보는 것도 여가생활을 보다 더 효
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방향을 제시함으로써, 경기도 내 청소년수련관이 보다 효과적으로 기능할 수 있는 방안을 제안하고자 합니다. 이러한 과정을 통해 수련관이 청소년들의 요구에 더욱 부응하고, 지역 사회에 기여하는 바가 크도록 하는 것이 이번 분석의 궁극
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, 아동. 학생지도의 책임
셋째, 학년간의 연계책임
넷째, 부모와의 연계책임
2004학년도
교육실습지침 1. 교육실습의 목적과 과정
2. 바람직한 교사상과 교사의 직무
3. 수업의 실제
4. 생활지도
5. 사례연구
6. 오리엔테이션 자료
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4.2 학교중퇴의 원인
4.3 학교 중퇴 사례
5. 정신의학적 질병과 무단 결석
1) 우울증
2) 품행장애 및 비행
3) 청소년기 반항 내지 정체성(주체성) 장애
4) 경계선적 성격장애
5) 정신분열증
결 론
문제점에 대한 대책 (부모, 학교, 사회)
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청소년 지도 방안 모색”, 한국청소년개발원 연구보고서 논문, 2003
양종국김충기, “비행청소년의 비행 위험요인 및 보호요인과 재비행간의 관계”, 청소년상담연구 논문, 2002
임영식, 청소년 비행연구, 제2집, 1997
이동원, 청소년의 자아개념
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프로그램의 효과
3. 2009년 개정 교육과정의 창의․인성 교육
Ⅳ. 청소년기 인성교육이 나아가야 할 방향
1. 인성교육의 장(場)으로서 학교의 역할
2. 지역사회와의의 연계를 통한 인성교육
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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기능의 강화
2. 법 제도적 규제의 강화
3. 스마트폰 요금제도의 개선
4. 건전한 놀이 여가문화의 정착
5. 스마트폰 중독 예방을 위한 시민운동의 강화
6. 스마트폰 중독에 대한 교육홍보캠페인의 강화
Ⅵ. 스마트폰 중독 치료를 위한 정책
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청소년의 정서 및 학교폭력태도에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교체육시설의 개념 및 기능
1) 체육시설의 개념
2) 학교체육시설의 기능
2. 청소년기 체육활동의 중요성
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여가활동의 기능
3. 여가활동의 유형
Ⅲ. 여가활동에 영향을 미치는 제요인
Ⅳ. 외국의 노인 여가프로그램 사례
1. 미국
2. 영국
3. 스웨덴
4. 일본
Ⅴ. 노인 여가프로그램 개발방안
1. 노인 여가프로그램 활성화를 위한 기본방향
2. 노
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청소년 지도사가 되기로 마음먹은 계기가 있나요(지원동기)
3. 청소년을 정의해보시오4. 청소년육성의 목적을 말해보시오.5. 바람직한 청소년 지도사란
6. 청소년지도의 개념에 대해 말해보시오7. 또래문화에 대해 말해보시오8. 청소년기에
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청소년학대학원 입시준비 학업계획서- 학습계획서 1500자 130
학업계획서: 아동청소년학 대학원 입학을 향한 준비 134
1. 학습 목표 134
2. 학습 계획 134
3. 연구 방향 135
4. 미래 계획 135
5. 결론 135
? 아동청소년학 발전에 기여한 유명학자 학술
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청소년지도사의 역할은 무엇이라고 생각하십니까?
[2] 청소년 문제 중 가장 심각하다고 생각하는 문제는 무엇입니까?
[3] 청소년과 효과적으로 소통하는 방법은 무엇이라고 생각하십니까?
[4] 청소년 비행 예방을 위해 어떤 활동이 필요
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니다. 이에 미래 한국 사회구조 변화를 예측해 보고 그로인한 현대인들의 생활체육 참여율을 높이기 위한 방향을 제시하는 것이 필요하다고 생각하고 있습니다.
그래서 첫째 2010년 이후 국내 인구구조 및 국민소득의 변화가 국민 여가시간에
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바람직한 방향으로 이끌어갈 인재를 길러내는 곳이라는 사명감을 가져야 한다는 것입니다. 그런 취지에서 정부에서는 충분한 재정적 지원과 투자가 이루어져야 하고, 또한 현재 일부 분야에만 치우쳐 있는 연구지원 체계를 개선하여 다양한
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