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현황
(다) 지역별 현황
(라) 학업중단 사유
3) 학교 밖 청소년들의 실태
(가) 낮은 복교율
(나) 주요 상담자
(다) 열악한 일자리
(라) 지속적이지 못한 배움
(마) 현황에도 잡히지 않는 청소년
2. 대안교육에 대한 이해
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대안학교 사례 분석을 통해 도출한 대안교육과 교육 당국의 관계 유형을 일반적인 학습의 통제 및 관리로 일반화시키면 학습의 장은 인간의 학습이 일어나는 정치, 경제, 사회, 문화, 자연등 인간을 둘러싸고 있는 모든 외부 환경이다. 이 영
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학교 교육과정을 고려하여 학칙으로 정한다.
② 학교장은 교육과정 운영상 필요한 경우 학년구분 없이 교육과정을 운영할 수 있다.
제17조. 수업 연한 및 수업일수는?
① 초등대안학교는 4년 이상, 중등대안학교는 2년 이상으로 한다.
② 수업
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교육과의 연계성 부족
대안교육이 물론 학교와 사회가 외면해 온 아이들의 근본적인 문제를 살피며 가치 기준과 판단의 배양, 열린 교육을 통한 창의적 사고 키우기, 환경·인권·평화의 가 치와 태도 형성 등 공교육이 수행하지 못하는 내용
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교육의 가치지향이나 방식에서 공동체 의식을 새롭게 주목하도록 하였고, 경쟁과 선발 위주의 종래 학교교육에 대한 대안을 모색하게 만들었다.
이밖에도 물론 여러 가지 새로운 자각이나 변화를 언급할 수 있을 것이다. 지나치게 과학적 합
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대안초등학교에 대한 정식인가와 국고 보조 문제도 조만간에 해결되리라고 본다.
* 참고문헌
이종태. 대안교육과 대안학교. 서울: 민들레. 2001
김명신. 대안교육. 서울: 문음사. 2002 Ⅰ. 대안교육
1. 대안교육의 의미
2. 대안교육의 현황
(1)
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대안교육
doopedia(두산백과) 1. 생태주의(Ecologism)란?
2. 생태주의 교육(Ecologism Education)의 배경
3. 머레이 북친(Murray Bookchin, 1921 ~ 2006)
4. 모더니즘(Modernism)과 포스트모더니즘(Post Modernism)
- 모더니즘(Modernism)과 포스트모더니즘(Post Modernism
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대안교육
doopedia(두산백과) [목차]
1. 생태주의(Ecologism)란?
2. 생태주의 교육(Ecologism Education)의 배경
3. 머레이 북친(Murray Bookchin, 1921 ~ 2006)
4. 모더니즘(Modernism)과 포스트모더니즘(Post Modernism)
- 모더니즘(Modernism)과 포스트모더니즘(Po
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교육의 한계를 인식하고 자녀의 개인 맞춤형 성장을 추구하는 고소득 및 중산층 학부모를 대상으로 하는 대안학교 설립을 목표로 한다. 핵심 컨셉은 학급당 10명 내외의 소수정예 운영, 학생 주도 전 과목 프로젝트 중심 교육, 그리고 학습 가
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The Academic-Industrial Complex
4. 자유로운 연구와 연구의 효율성
5. 학술지의 오용
※논점2: 대안교육
1. 교육에 대안이 있을 수 있는가?
2. 대안학교들의 다양한 유형들
3. 홈스쿨링과 사회성
# 토론문제: 홈스쿨링 과 보통교육
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