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I. 서 론
II. 본 론
교수-학습지도안(1주)
자 기 소 개 서
나의 편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영
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형성평가에 대한 답을 손들고 말해본다.
PPT
[형성평가. 1] 청소년의 잘못된 식생활은 무엇이 있는가?
[형성평가. 2] 거식증과 폭식증이 지속된다면 어떠한 결과를 초래하게
될까?
☞심화보충
☞차시예고
☞과제제시
[가정사랑 홈페이지]
■ 가
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- 등록일 2020.11.06
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- 직종구분 기타
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제외한 모든 구간에서 연속임을 강조한다.
② 최대값 · 최소값의 정리를 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도한다.
③ 중간값의 정리는 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도하고, 이를 이용하여 방정식의 근의 범위를 판별
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- 등록일 2020.11.03
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- 직종구분 교육 강사직
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[체육을 통한 국민복지 실현의 꿈을 더 크게, 뜨겁게 키우고 싶습니다]
체육에 대한 남다른 애정으로 저의 최종 목표인 ‘체육으로 행복한 나라’를 만드는데 일조하고 싶어 지원했습니다. 저는 축구, 배구, 야구 등 다양한 체육현장에서 아
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체육시간에 적극 참여할 수 있게 하였음. 타고난 운동신경으로 신체활동 능력이 뛰어나며 신체능력이 부족한 친구들에게 친절히 수행평가에 필요한 동작들을 설명해주는 모습을 보여주었음.
체력 관리 운동 계획 수립과 배구를 통하여 전신
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- 등록일 2024.07.13
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