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닥에서 뗍니다.
⑨ 일어나면서 왼쪽발을 오른발과 가지런히 모읍니다.
⑩ 공수하고 원자세를 취합니다.
10'
학습 과정
지도 내용
교수학습 활동
시간
ICT 활용 교수학습 과정안
지도상의 유의점
화면
전개2
평절
배우기(모둠 학습)
이번에는 남
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도덕적 이해를 심화, 사고와 판단력 증징, 도덕적 감정과 정서, 열정과 의지를 기름
학습 문제 인식과 동기 유발
그 시간에 다루는 가치규범과 관련된 문제의식 갖기
ex) 명절에 바른 배례법에 따라 절을 올리지 못해 당황했던 경험
도덕적 범
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