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배설하기:배변훈련에 따른 부모와의 관계, 소중한 대우
학동전기(3-6)
자발성 대 죄책감
가 족
목 적
억제, 탐욕,욕심
창조, 시도: 가족관계, 놀이활동, 호기심, 상상력,공감
학동기(6-11)
근면성 대 열등감
이웃,학교
능력,적격성
비활발,질투
솔
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배변훈련이다． 아이들은 부모에 의해 적절한 시간과 장소에서만 배설하도록 배우기 때문이다． ）또한 에릭슨은 항문부위가 이 단계의 초점일 수도 있지만 잠재적 갈등의 형태와 구조는 생물학적 이기보
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배변훈련과 배설장애
1. 유뇨증
(1) 유뇨증이란?
(2) 유뇨증의 진단
(3) 유뇨증의 원인
1) 유전적인 요인
2) 신체적 요인
3) 심리적 요인
(4) 유뇨증의 치료
1) 부모 및 아동상담
2) 약물치료
3) 환자교육
4) 행동 치료
야뇨증
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배설물에 대한 거부감도 줄여주면서 재미있게 배변훈련을 진행할 수 있다. 아기가 아직 기저귀를 찬다면 아기 기저귀를 스스로 갈 수 있도록 도와준다. 젖은 기저귀가 얼마나 불쾌한 느낌을 주는지 알려준다. 기저귀를 재미있게 갈아주면서
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배변 훈련의 실제
- 배변 훈련이 적당한 시기
- 배변을 가리는 시기
- 배변훈련의 방법
발달단계별 배변훈련
(0~5개월) :기분 좋은 경험임을 알게…
(6~10개월): 아기의 배설리듬을 파악
(11~18개월): 아기의 신호에 주목
(19~24개월) :느
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배설장애
(배변, 배뇨)
무
0
실금이 있는 경우
2
긴박성 혹은 횟수가 작은 경우
2
실금과 긴박성, 그리고 횟수가 잦은 경우
4
투약
PCA/마취제, 항경련제, 혈압강하제, 이뇨제, 최면제, 설사제, 진정제, 항정신병제
무
0
1가지 복용
1
2가지 이상복
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배설
1) 배변
평상시 배변빈도 : 1회/일 □ 규칙적 □ 불규칙적
배변경로 : ■ 정상 □ stoma (종류 : )
배변문제 : □ 최근의 배변습관의 변화 ■ 무 □ 변비 □ 설사 □ 혈변 □ 변실금
□ 분변매복 □ 치질 □ 기타 :
투약 : ■ 무 □ 완화제 □ 지
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배변습관대로 하루에 1번이상 배변한다
계획
수분섭취를 격려한다
위장관 운동을 활발하게 하기 위해 운동을 격려한다
하제, 완하제를 투여한다
변을 단단하게 하는 음식을 피하고 변배출이 용이한 식이를 권장한다
배변습관대로 배변을
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배설량, 체중을 측정한다.
ⓔ 식사 전후에 불쾌감을 주는 치료나 처치를 피하고 병실환경을 깨끗하고 편안하게 유지한다.
ⓕ 신체검진, 식사양상을 통해 영양 상태 사정한다.
ⓖ 비 경구 영양 및 수분과 전해질을 정맥으로 투여한다.
ⓗ album
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배변 후에는 요도 입구와 도뇨관 사이를 물과 비누로 닦아
준다.
- 적어도 8시간 마다 urine bag을 비워줍니다. 반드시 손을 씻고 배출구를 비우기 전과 후에 소독솜으로 닦아 준다.
- 유치도뇨 대상자에게 통목욕보다 샤워를 권장한다.
- 항상 손
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훈련 등 각 분야의 전문 지식을 꾸준히 공부하고, 자격증 취득 이후에도 트렌드 변화에 민감하게 반응하며 지속적인 자기계발을 할 것입니다. 둘째, 소통에 능한 돌봄자가 되겠습니다. 보호자와의 대화를 통해 동물의 상태를 더 깊이 이해하
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