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토의는 일반적인 집단토의나 자유토의로 흐르게
되며 그 본래의 학습기법으로서의 의미를 상실하게 된다.
2) 학습자 집단의 참여가 적극적이지 못하면 대담토의는 배심토의 패널방식과 차이가 없게 되기 때문에 참여자의 적극적 참여를 유
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토의의 필요성
3. 토론의 구성요소
4. 토론의 종류
1) 원탁토의(Round table discussion)
2) 배심토의(=패널 토의, panel discussion)
3) 심포지엄(symposium)
4) 공개토의(Forum)
5) 대화식 토의
6) 세미나(Seminar)
7) 버즈 훈련학습 방법(Buzz session method)
8)
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토의법에 대해 설명하시오.
1. 토의법의 개념
2. 토의법의 유형
(1) 자유토의(free discussion)
(2) 원탁토의(round table discussion)
(3) 배심토의(panel discussion)
(4) 단상토의(symposium)
(5) 공개토의(forum discussion)
(6) 청중반응 팀(audience reation team)
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토의 학습의 이론과 실제, 서울 : 문음사
이동원(1990) : 협동 학습 수업 전략과 경쟁학습 전략이 학업성취에 미치는 효과, 교육학 연구, 한국교육학회 제 28권 제3회 Ⅰ. 토의학습
1. 토의학습의 유형
1) 원탁식
2) 배심토의
3) 강단식
4) 대
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토의의 유형
(1) 원탁토의
· 토의의 기본적인 형태
· 5~10명 정도로 소규모 집단구성
· 정해진 주제에 대해 자유롭게 서로의 의견을 교환하는 좌담형식
(2) 배심토의
· 소수의 선정된 배심원과 다수의 일반 청중으로 구성
· 특정 주제에 대해
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배심원도 되었다. 이러한 아테네 시민들의 정치참여는 또 다시 그들이 중시한 자유와 평등의 이념을 사회에 재구현하는 기폭제가 되어 아테네라는 도시국가를 그리스 전역에서 가장 발달한 강대국으로 만들고, 아테네 정치가 황금기를 구가
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