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프로그램의 역사 및 철학
제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
제6장 하이스코프 프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도
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교육방법을 일반아동에게도 적용함 [정답] 4 - 중략 - 제3장 몬테소리 프로그램 제4장 뱅크 스트리트 프로그램 제5장 디스타 프로그램 제6장 하이스코프 프로그램 제7장 프로젝트 접근법 제8장 레지오 에밀리아 접근법 제9장 발도르프 프로
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프로그램의 역사 및 철학
제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
제6장 하이스코프 프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도
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정리.hwp
4. 문화맥락주의 이론.hwp
5. 비고스키 문화맥락이론.hwp
6. 비고츠키가 유아교육에 주는 시사점.hwp
7. 문화맥락주의의 주요 개념의 내용.hwp
8. 문화맥락주의 기본 전제.hwp
9. 구성주의이론.hwp
10. 구성주의의 대표적 이론.hwp
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교육 프로그램과는 달리, 모두 그 공동목표로 "전인적 아동(Whole Child)"을 추구한다. 다시 말해, 유아의 조화로운 발달을 도모하며, 아동을 능동적이고 탐구심이 강한 학습 및 발달의 주체로서 간주하고 있다.
레지오 에밀리아 접근방법은 전인
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교육 이론에 대하여
1. 유아 미술활동의 정의
2. 유아 미술활동의 의의
3. 유아 미술활동의 중요성
4. 유아 미술의 목적
5. 미술 활동의 원칙
ⅱ레지오 에밀리아에 대하여
1. 레지오 에밀리아의 역사
2. 조직과 일과표
3. 레지
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레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사.
김영호 (1999), 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
이순형 외(2000). 주제탐구표현활동 프로그램의 운영. 서울 : 창지사
이윤경석춘희 역(1997). 유아들의 마음 사로잡기.
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레지오 에밀리아
말라구치가 설립한 레지오 에밀리아 학교의 교육과정인 레지오 에밀리아 프로그램은 듀이의 진보주의 교육 이념, 피아제, 비고츠키의 학습과 발달 이론 등에서 영감을 얻고, 영향을 받았다. 레지오 교육자들이 말하는 교육
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프로그램이 개발되었고, 교육부는 특히 기본생활 교육에 역점을 두어 덕목을 중ㅇ심으로 하는 프로그램에 대한 지원을 강화하였다.
그러나 후반기로 들어오면서 교사수준의 교육 과정은 프로젝트 접근법이나 이탈리아의 레지오 에밀리아 프
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교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
마리 몬테소리 / 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식 / 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007
김숙자 외 / 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001 1. 프로젝
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