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프로그램 중 몬테소리와 프로젝트수업에 대하여 비교하고 논하시오. 1. 프로젝트접근법 1) 프로젝트접근법의 교육목적과 목표 2) 프로젝트접근법 보육내용 3) 프로젝트 접근법에서 교사의 역할 2. 몬테소리프로그램 1) 몬테소리프로
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프로그램의 이해, 학지사. 구경선(2005), 영유아 교사를 위한 몬테소리 교육의 사상과 실제, 교육아카데미. 박성은 외(2001), 몬테소리 유아교육의 철학적 이론과 실제. 창지사. 지옥정(1998), 유아교육현장에서의 프로젝트접근법, 창지사. 최소자
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접근법의 첫걸음, 서울:정민사 이경희(2011), 레지오 에밀리아 접근법의 활용과 효과에 대한 연구-결정기 학습자를 중심으로, 한서대학교 영유아프로그램-몬테소리 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 중 두개의 프로그램을 비교
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  • 등록일 2013.02.23
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몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법의 배경비교 2. 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법의 교육적 의미와 목표 비교 3. 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법에서 교사의 역할 비교 4. 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법 교육적 시사점
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  • 등록일 2012.03.27
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프로젝트 접근법이 유아들의 발달과 학습에 더욱 적합한 프로그램이라 생각된다. 참고문헌 ---------------------------------------------------------------- 박성은,오정숙,최선희(2001).몬테소리 유아교육의 철학적 이론과 실제. 서울: 창지사. 최소자 외(2002),
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  • 등록일 2012.10.11
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논문 95건

접근법은 레지오 에밀리아시에서 실제로 이루어져 온 유아교육에 관한 철학적 과정에서부터 프로젝트 중심의 교육과정 운영, 학교조직 등에 이르기 까지를 총괄하는 하나의 통합된 전체인 것이다. 본인이 생각하기에 프로젝트접근법에 비
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  • 발행일 2009.07.31
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Project approach : A pratical guide for teachers . 서울 : 창지사 Ⅲ 요약 및 결론 본 연구에서 얻은 결론은 다음과 같이 매듭지어질 수 있다. 가. 프로젝트접근법의 실시가 유치원 실정에 맞게 구안 적용할 수 있을 것이다. 나. 프로젝트의 다양한 활동을
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  • 발행일 2008.11.03
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프로젝트 접근법이 유아의 사고력 증진에 미치는 영향. 한국보육지원학회지, 8(5), pp. 157-177. 서윤경고명희(2013). 프로젝트중심학습을 적용한 실천 중심의 인성교육 프로그램 개발 및 운영 사례. 한국과학연구, 7(1), pp. 49-77 유승희(2012). ‘친구
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  • 발행일 2016.10.18
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접근법의 이해와 현장적용, 서울: 창지사. 김 정(1998). 美術敎育總論, 서울: 學硏社. 김지연(1998). 빛과 그림자 프로젝트 전개과정 관찰, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김현옥(2003). 유아의 그리기 지도 방법에 관한 연구, 원광대학교 교
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  • 발행일 2008.01.29
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접근법을 제시하는 것이다. 주거환경설계를 통하여 범죄예방요인을 파악하려는 노력은 1960년대에 이미 미국에서 있었다. 미국정부는 1968년 거리보전법을 제정하고 범죄와 환경에 관한 프로젝트를 지원하였다. 이때 1972년 뉴먼은 방범설계의
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  • 발행일 2010.11.02
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취업자료 609건

프로그램에 참여하고, 여러 국가의 자동차 산업에 대한 비교 연구를 하면서 다양한 글로벌 시장의 트렌드를 파악할 수 있었습니다. 이를 통해 각국의 소비자 요구와 시장 특성에 맞춘 제품 개발과 생산 전략을 제시하는 데 유리한 점이 될 것
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  • 등록일 2025.03.05
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
프로젝트 기획 및 운영, 팀원들과의 원활한 커뮤니케이션을 통해 조직을 성공적으로 이끌어가고, 다양한 행사나 프로그램을 기획하여 학우들의 이익을 증진시키고자 합니다. 다섯째, 사회 기여와 봉사활동: 성공적인 인간으로서 사회에 기여
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
프로그램이나 스터디 그룹에 참여하여 상호간의 학습 지원을 통해 성적을 향상시키고자 합니다. 둘째로, 연구 경험을 쌓고자 합니다. 교수님들의 연구 프로젝트에 참여하고 연구실에서의 경험을 통해 학문적인 지식과 연구 능력을 향상시킬
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  • 직종구분 전문사무직
프로젝트나 동아리 활동을 통해 협업과 리더십 능력을 발전시킬 수 있습니다. 제가 계획하고 있는 것은 학부 동아리나 학생회에 참여하여 팀원들과의 협력을 통해 공동의 목표를 달성하는 데 기여하고, 필요한 경우 리더십 역할을 맡아 팀을
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  • 직종구분 전문사무직
접근성을 높이고, 다양한 학습자와 전문가들이 참여하는 네트워크를 구축하여 지식 공유와 협력을 촉진할 것입니다. 디지털 기술을 통한 국제 문제 해결 모델 개발에 참여하여 보다 효율적이고 지속 가능한 글로벌 협력 체계를 만드는 데 일
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
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