|
영유아 보육프로그램의 질적인 향상을 위한 방안으로서 영유아의 사고력 증진을 위한 교육 활동을 구안·적용한 것은 학부모의 교육적 요구 및 교육개혁의 추세에 부응하는 것으로 평가될 수 있다. 영유아의 사고력 증진을 위한 보육 프로그
|
|
|
영유아보육의 이해, 서울:학지사
최승원 외, 장애인복지론, 도서출판 그린, 서울 2006
정영숙 외, 장애인복지론, 현학사, 2008
김미혜 (2010), 영유아 보육프로그램 : 동문사
보육학 개론, 서경혜, 서울 : 양서원, 2011
강숙현(2008), 유아교육 프로그램
|
|
|
영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사, 2005
김수영김수임송규운정정희 공저, 영유아 프로그램-이론과 실제-, 양서원, 2007
http://www.seonam.org (서남재단 - 서남 발도르프 어린이집)
http://kinder.konyang.ac.kr (건양대 부속 - 건양 어린이집)
국회 도
|
|
|
프로그램의 목적을 두고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수.학습방법, 학지사, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
김현자 저, 영유아교수방법, 태영출판사, 2015
지성애 저, 영유
|
|
|
영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최초의 몬테소리 어린이집에서 관찰된
|
|
|
영유아의 긍정적인 발달은 모든 부모의 열망이자 한 사회의 미래를 예측할 수 있는 잣대이기 때문에 부모와 보육교사의 역할은 더욱 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
김경희 저, 보육학
|
|
|
프로그램. 학문사.
곽노의 외(2008). 영유아발달. 양서원.
문무경(2005). 학습과 발달에 대한 이해. 창지사.
김정남(2005). 요리활동을 통해 나타난 유아의 행동 및 표상의 변화. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영
|
|
|
프로그램 운영상의 특이사항
①아동발달센터의 기관운영
②아동발달센터에서 운영하고 있는 놀이치료의 프로그램의 종류와 주기
2.아동발달센터를 선택하게 된 동기와 제공하는 놀이프로그램
①영유아나 부모의 동기
②아동발달센터에
|
|
|
프로그램에 더 많은 관심을 둘 수 밖에 없고, 이는 결국 보육 프로그램의 효율성 제고에 긍정적 영향을 미치게 된다는 생각이 들었다.
2. 참고자료
영유아 프로그램 총론(삼성어린이집), 저자 삼성복지재단, 출판 다음세대, 2003.07.12. 1. 보
|
|
|
영유아기 발달, 양서원.
임미혜(2006), 영유아보육 프로그램, 동문사.
김민지 외(2000). 걸음마기 아동의 보육기관에서의 초기 적응. 생화과학논집.
김민희(2010). 영아의 사회정서적 적응과 성, 연령, 기질 및 어머니 양육행동의 관계. 가톨릭대학
|
|
메뉴펼치기
