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프로그램을 획득하는 것보다는 주변의 물리적, 사회적 환경과의 상호작용을 통해 다양한 교육적 경험을 함으로써 창의성과 자신감을 가진 유능한 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다. 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program)은 미국에 있
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영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 2014
이기숙(2000) 유아교육과정. 서울 : 교문사 서론
본론
1, 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
2, 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 주요활동
3. 뱅크스트리트 프로그램의
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프로그램 개발과 평가, 정민사, 2021
문연심 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2021
박찬옥 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2021
나혜선 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 뱅크스트리트
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영유아교육프로그램, 경기도:교문사
이순형(2005) 영유아보육·교육프로그램의 이해, 서울:학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미국의 영유아교육프로그램
1) 뱅크스트리트 프로그램(Bank street Program)
ⅰ. 교육목적 및 목표
ⅱ. 학습내용 및
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가치가 있는 프로그램이다.
참고문헌
영유아 프로그램개발과 평가 (이은경 저), 2009 1. 자신이 선호하는 보육프로그램 선정 이유 - 뱅크스트리트 프로그램
2. 우리나라 보육현장에 시사하는 바
3. 적용하고자 하는 내용
4. 결론
참고문헌
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개발과 평가, 태영출판사, 2016
지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
이기숙 저, 유아교육과정, 교문사, 2013 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 뱅크 스트리트
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영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
이기숙 저, 유아교육과정, 교문사, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
2. 뱅크스트리트 프로그램을 발달적 상호작용 프로그램이라고 하는 이유
1) 이론적 측면
2)
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1. 프뢰벨 프로그램
2. 몬테소리 프로그램
3. 프로젝트 접근법
4. 발도르프 프로그램
5. 레지오 에밀리아 프로그램
6. 포테이지프로그램
7. 뱅크스트리트 프로그램
8. 생태보육과정 프로그램
9. 하이스코프 프로그램
참고문헌
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프로그램
1) 발도르프 프로그램의 배경
2) 발도르프 프로그램의 교육내용 및 활동
3) 발도르프 프로그램에서 교사의 역할
8. 포테이지프로그램
9. 뱅크스트리트 프로그램
1) 뱅크 스트리트 프로그램에서의 교사의 역할
2) 한
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프로그램의 배경
(2) 포테이지 프로그램의 교육원리
(3) 포테이지 프로그램의 교육 내용 및 활동
(4) 포테이지 프로그램에서 교사의 역할
(5) 한국 현장에서의 적용 및 문제점
6) 뱅크 스트리트 프로그램
(1) 뱅크스트리트 프로그램의 배
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