|
뱅크 스트리트 프로그램의 목적과 목표, 강조점, 추구하는 환경 등을 종합할 때 발달적 상호작용적 프로그램이 할 수 있는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 홍지연, “영유아교육 프로그램”, 창지사, 2002
- 홍
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2017.02.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
뱅크 스트리트 프로그램은 인지와 정서의 상호작용 그리고 유아와 환경간의 적극적인 상호작용을 중시하여 발달적 상호작용 프로그램이라 한다. 교사의 중요한 역할도 교육활동의 통합과 영유아의 발달수준 및 상호 작용 단서에 대한 분석
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2017.02.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
참여하는 학습 환경을 조성합니다. 이러한 상호작용적 학습 방식은 아동의 비판적 사고 능력과 창의력을 기르는 데 중요한 역할을 합니다. 1. 뱅크 스트리트 프로그램의 정의
2. 상호작용적 요소
3. 프로그램의 교육적 효과
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2024.11.21
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
스트리트 프로그램이 발달적 상호작용적 프로그램인지를 기술
-뱅크 스트리트 프로그램은 기본적으로 에릭슨, 피아제와 같은 발달적 상호작용 이론에 기초한 프로그램이기 때문에 발달적 상호작용적 프로그램이라고 불리고 있다.
-뱅크 스
|
- 페이지 4페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2017.02.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
상호 연결되는 것을 강조하는 교육활동으로 환경과 상호작용하는 아동으로 자라게 해 준다. 따라서 뱅크스트리트 프로그램은 인지와 정서의 상호작용 그리고 아동과 환경 간의 적극적인 상호작용을 중시해서 발달적 상호작용 프로그램이라
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2024.01.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|