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여왕님을 골탕 먹이려고 돌아온 재단사, 내내 여왕님의 보석들을 빼내려고 애쓰는 시종장. 여왕님의 거울을 들고 다니는 허리가 굽은 할머니.
함께 이 이야기를 연극으로 만든다면, 여러분은 어떤 역할을 맡고 싶나요?
▶ 활동방법 :
배우로
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활동의 내용을 설명한 후 활동의 시범을 보이도록 하였다. 활동의 내용이 복잡할 경우 그 내용을 세분화하여 설명과 시범이 번갈아 나오도록 하는 방법도 사용하였다.
(3) 연극놀이활동 교수-학습 시 원칙
다음과 같은 몇 가지 주요 원칙을 정
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연극놀이가 되도록 해야 한다는 점이다.
참고문헌
◈ 권병철, 국어 교과 학습에서의 교육연극 활용방안 연구, 단국대 석사논문, 2000
◈ 국정사, 말하기능력의 신장을 위한 교육연극적 방법의 활용, 2003
◈ 나윤정, 교육연극을 통한 희곡지도
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놀이학습의 주제와 내용을 파악하고 목표를 이룰 수 있는 내용으로 구성되어야 한다. 그래서 학습지를 미리 배포하여 역할극을 볼 때, 무엇을 중심으로 감상해야하는지를 파악할 수 있도록 한다. 또한 수업에서 연극에 참여하지 않은 학생들
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학습자의 이해를 돕는다.
4. 이 부분 이야기에 등장하는 우물, 공주와 황금공, 개구리등등
그리고 색칠한다.
5. 부분 이야기를 가지고 연극놀이를 함으로 이해를 돕는다.
6. 내용에 맞는 놀이, 노래, 만들기를 함께 함으로 이야기를 충분히 반복
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학습지도안 비교분석
1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)
가. 농구 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임모형
2) 이해중심 게임모형
2. 네트형 게임(Net/Wall Games)
가. 배드민턴 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임
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활동 프로그램에 참여해 본적이 있다.
⑤ 기타( )
17. 여가활동 시설이 더 필요하다면 어떤 곳이 있어야 한다고 생각하십니가?
① 댄스교실. 요가. 스트레칭 ② 음악(실용음악. 악기배우기)
③ 스포츠 동아리 ④ 창작놀이 활동(공예, 점토클레이,
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학습 과정안
단 원 명
베르디 아이다 중
‘개선 합창곡’과 ‘개선 행진곡’
중심활동
감상
차시
1/1
학습목표
오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
오페라
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놀이]
C. 특기할 만한 활동 사항 (만약 있다면)
[Harmony를 일깨워 준 풍물놀이]
D. 해외/국제 경험(언제, 무엇 때문에, 각각의 경험으로 얻은 것이 있다면)
[한국을 대표하는 문화교류단]
E. KLM 승무원으로 채용된다면 나의 비젼
[KLM의
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