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활용함
-단원이나 제재에 따라 매우 다양한 학습활동을 전개
-도덕교과서는 ‘도덕과 교육을 위한 하나의 중심적 자료로 생각하고 활용함
-정보매체 활용수업을 활성화함
Ⅷ. 결론
도덕교육은 ‘자율론적 접근’의 도덕교육에서 ‘덕목론적
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가치
1. 공리주의적 입장(utilitarian viewpoint)
2. 인지적 입장(cognitive viewpoint)
3. 아동중심적 입장
가치형성을 위한 교육(도덕교육)
1. 철학적인 문제
2. 사회학적 문제
3. 심리학적 문제
4. 교육학적 문제
교육에서 취급할 가치의
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가치
(1) 공리주의적 입장(utilitarian viewpoint)
(2) 인지적 입장(cognitive viewpoint)
(3) 아동 중심적 입장
7. 가치형성을 위한 교육(도덕교육)
(1) 철학적인 문제
(2) 사회학적 문제
(3) 심리학적 문제
(4) 교육학적 문제
8. 교육에서 취급할 가치의
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구상할 필요가 있으므로 기존의 상여금을 반영하여 연봉을12, 14, 16, 18등분 하여 지급하면 된다. 예를 들어 연봉을 18등분으로 나누어 지급할 경우에는 18분의 1을 지급하고 나머지인 18분의 6은 상여금 지급시기마다 균등 지급하는 것이다. 그러
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접근이 부족할 수 있다.
5) 문제의 진단 종결이 미흡할 수 있다.
6) 핵심목적의 명확화에 실패할 수 있다.
4. 문제의 진단과 해결과정
1) 경영컨설팅 프로젝트가 추구하고자 하는 목적을 설정
2) 문제 자체의 본질과 특성을 규명
3) 문제의 원
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가치 추정
-가치 추정의 근거
현재의 새만금 지역 총 관광객(2003년 : 약 200만명)
추가여건: 주5일제근무제, 방조제 완공(2006년), 고군산군도 국제해양관광단지 조성(계획중), 내부 토지이용계획(계획중), 변산반도통과객, 각종 이벤트(연간), 기
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기대난망이다. 물가가 치솟으면서 가계소득은 제자리 걸음이다. 금리는 상승 기조다. 대출금리는 더욱 빠르게 오른다. 부동산 가격은 국지적 상승은 몰라도 대세 상승은 기대하기 힘들다.
그렇다면 각자 살 길을 찾아 나서야 한다. 사정이 급
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종합적으로 고려하도록 함으로써 환경악화를 예방하고 환경적으로 건전하고 지속가능한 개발을 달성하는 중요한 수단이다. 1997년 3월 한국의 환경영향평가법을 개정하여 획기적인 개선책을 마련하였다. 하지만, 미래의 환경변화를 예측, 분
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접근방법을 통한 지역사회 의견조사
8. 통합적 방법
제6절 종합적인 접근 제1편 사회복지행정조직
제2장 사회조직이론에 대한 이해
제3장 관료제와 사회복지조직
제4장 집권화와 분권화
제5장 비공식조직
제6장 갈등관리
제7장 의사결
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종합해 볼 때 우리는 특히 국민 기본 공통 과목인 ‘국어’의 문학 영역, 일반 선택 과목인 ‘국어생활’, 심화 선택 과목인 ‘문학’ 부분에 주목해야 한다. 논의를 간소화하기 위해 ‘국어’ 과목의 문학 영역과 심화 선택 과목인 ‘문학’
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