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국어과 부진아 학습지도에도 활용 가능성이 높다.
(2) 특히, 받아쓰기 위주로 국어과 부진아를 지도하려는 교사들에게는 지도에 대한 부담이 없어서 활용도가 매우 클 것이다.
Ⅶ. 영어과 학습부진아교육자료(지도자료)
1. 필요성
현대 사회는
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자료의 특징
각 영역별 주제 단위로 학생의 이해 수준, 수업 시간 등의 환경 요인과 조건 등을 고려하여 내용과 순서를 적절히 조절할 수 있다. 그러나 학생이 각 주제별 학습 목표는 달성할 수 있도록 지도해야 한다. 더 나아가서 교사는 웹에
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학습 목표, 지도방법, 지도 계획 등에 적용하여 전반적인 수업 방법을 수정하고 보완하는 교수학습 자료로 활용함과 동시에 학생의 적성 파악과 진로 지도를 위한 기초 자료로 활용한다.
참고문헌
김광해(1993), 국어 교육 평가의 이상과 현실,
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교사가 되어야 함을 일깨워 준다.
Ⅹ. 열린교육의 지도 전략
전통적 교육에서 많이 사용한 교수학습형태를 전통적 교육방법, 열린교육방법으로 2元化하고 현장교사의 교수활동에 익숙한 일제수업(설명식 수업) 활동에 열린교육적 요소를 최
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자료의 구성
1) 주자료
2) 보조자료 및 파생자료
4. 자료의 효과
Ⅴ. 수학과 수준별교육 지도자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
Ⅵ. 영어과 역할놀이교육 지도자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
4. 효과
Ⅶ. 국어과 인터
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교 대학원.
이경희(2005). Kagan의 구조중심 협동학습이 학업성취도와 학습태도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원.
이나미(1998). 읽기학습장애 학생의 지도. 현장특수교육 15. 30～43.
이은림(1998). 학습장애 연구에 관한 최
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법을 지양하고 교사와 학생이 서로 참여하면서도 기존의 수업 방법을 보완할 수 있는 대안으로 시를 교사와 학생간 의사소통을 통하여 지도할 수 있다고 보았다.
교사와 학생의 의사소통을 통한 시 교육은 교사와 학생이 서로 언어적 의사소
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교, 대학, 교육행정당국, 학부모단체와 연계하여 활동함.
2) 학부모 교육상담센터
가) 대학진학정보 제공
나) 자녀 교육지도 상담
다) 사교육 경감을 위한 학부모 이해 제고 방안
3) 학생 교육상담센터
가) 학생의 심리 상담
나) 학습장애
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교과서를 읽어오면 좀 더 수업하는 게 어렵지 않겠죠? 56p-59p까지 교과서를 꼭 읽어보고 옵시다.”
▶과제와 차시학습내용을 제시한다.
ppt
자
료
인사 및 정리
▶인사하고 정리하고 질문이 있으면 질문을 한다.
▶인사하고 정리한다. 질문 사
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학습 지도 구상 …………………… 19
2) 마인드맵의 작성 …………………………………………………… 21
3) 지도의 실제 ………………………………………………………… 21
Ⅳ. 결과 분석
1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 …………………
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교육현장에서 영어교육을 통하여 제 수업을 듣는 학습자들에게 자신의 학습가치를 스스로 찾아내게 하는 교수법을 적용해 나갈 것입니다. 편입 자기소개서 학업계획서 [동덕여자대학교 편입학 영어과 학업계획서] 수학계획서,학업목표,
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교육대학원 과정에서 관심을 가지고 연구해 나갈 주제에 대해 교육수준에 맞는 적합자료들을 ....(생략) [교육대학원 유아교육전공 유아교육교육 학업,연구,수학계획서] 진학동기 샘플
1.자기소개
2.진학동기
3.입학 후의 연구계획
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교 교육대학원 음악교육과정(음악교육과) 진학 학업계획서,연구계획서,진학동기 [교육대학원학업계획서] 한양대학교 교육대학원 음악교육과정(음악교육과) 진학 학업계획서,연구계획서,진학동기
1.진학동기
2.학습목표 및 게획
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교육 전문인으로서 준비하며 향후 교육현장에서 교육적 역량과 체육원리를 잘 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 체육교육대학원 학업계획서 연구계획서 고려대학교 교육대학원 체육교육 자기소개서 수학계획서 예문
1. 자기
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교육에 입사 후, 어떤 일을 하고 싶으며, 이를 위해 지속적으로 시간과 자원을 꾸준히 투자하여 자기계발을 한 경험을 기술하여주십시오. (1,500자 이내)
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