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법·번역식 교수법 (Grammar-Translation Method)
2. Audio-Lingual Method
3. 인지주의 접근법 ( Cognitive Approach )
4. 직접식 교수법 ( Direct Method )
Ⅱ. 의사소통 중심의 교수법 (Communicative Approaches)
1. 자연적 접근법 (Natural Approach)
2. 전신 반응법
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자연 교수법(Natural Approach) : 여러 가지 이해 중심 교수법들 중에서 가장 잘 개발된 교수법
(1)목적
①학생들 요구·수준에 따라 이해 기능/표현기능을 개발
②개인적으로 의사소통할 수 있는 기본기술과 학문적 연구 위한 기술 개발이 목적
③
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영어로 표현하는 것을 배울 수 있다. 또한 요일, 월, 직업, 과일, 동물, 음식, 숫자, 여러 가지 탈 것들을 영어로 표현하는 것을 스스로 학습하거나 교사가 그림을 프린트해서 수업 시간에 사용할 수도 있다.
Ⅲ. 맺음말
영어 교수법 관련 수업을
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학습할 수 있다.
3. Wilkins의 교수요목
1) 문법적 교수요목(grammatical syllabus)
: 문법적, 구조적 범주에 따라 교수요목과 교재의 내용을 정하는 유형으로 영어의 구조에 대한 정확한 지식의 획득을 위주로 한다.
2) 상황적 교수요목(situational syllabus)
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학습자에게 과업을 부여, 능동적 활동의 기회를 줌으로써 7차 교육과정이 요구하는 학습자 중심의 수업을 통하여 학습목표에 도달하려고 하였다.
도입단계에서는 전시학습했던 내용을 노래와 율동으로 상기시키며 학습분위기가 조성되도록
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과 보고서,
부록5 (1996).
권기정, "정보범죄의 종류와 방지방안", 정보화 사회 학습실(1999).
JPICNIC의 미래를 향한 법률포럼, "인터넷과 컴퓨터범죄의 신동향", (1999).
이형진, 컴퓨터범죄예방대책에관한연구, 원광대행정대학원석사학위논문, (19
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영어 학습 동기를 높이기 위해 어떤 방법을 사용하실 건가요?
3. 최근 영어교육에서 중요하다고 생각하는 교수법이나 전략은 무엇인가요?
4. 교육현장에서 겪었던 어려움과 그것을 어떻게 극복했는지 이야기해 주세요.
5. 다양한 학습자
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느끼는 영어 수업 활동은 무엇이라고 생각하나요?
6. 최근 영어 교육 트렌드 중 참고하거나 적용하고 싶은 것이 있다면 무엇인가요?
7. 교사로서 가장 중요하게 생각하는 가치는 무엇인가요?
8. 본인의 강점과 약점에 대해 말씀해 주세요.
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교육은 끊임없이 변화하는 분야이므로, 새로운 교육 방법과 연구 결과를 꾸준히 학습하고 현장에 적용할 수 있도록 노력하겠다. 교내 연수와 외부 교육 프로그램에 적극적으로 참여하여 최신 교육 동향과 효과적인 교수법을 익히며, 유아 심
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과정과 생활신조 등 자기소개(1,600 Byte)
2. 당사 지원동기에 대해 기술하여 주십시오.(1,600 Byte)
3. 도전정신/창의/글로벌과 관련된 본인의 스토리를 구체적으로 기술하여 주십시오.
IX. 합격 자소서 - 9
1. OO 그룹에 지원한 동기는 무엇이며,
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학습자들의 사고와 문화적 이해에 어떤 영향을 미치는지에 대해 ..(중략)
3.수학 및 연구계획
연세대학교 영어교육대학원에 입학한 후, 저는 제2언어로서의 영어 학습에 중점을 두고 연구를 진행할 계획입니다. 특히, 학습자 중심의 교수법과
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