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*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회계층
(1)개념
(2)분류 기준
2. 교육 기회 균등의 원칙
(1)개념
(2)법적 규정
3. 교육 기회의 불평등과 사회계층
(1)교육 기회의 불평등과 사회계층의 관계
(2)사회 계층에 따른 교육 불평등의
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사회 인사 및 학부모 자원봉사자들의 도우미 활동을 사전 계획
Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육의 지도방법
1. 수업계획면
2. 수업진행면
3. 평가면
4. 정보 윤리면
5. 교사들의 ICT 활용 능력면
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육의 문제점
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외국의 환경교육 현황
6. 우리나라의 환경교육 실태
7. 환경 교육의 개선 방안
Ⅲ. 결론
1. 맺음말
2. 생각해 볼 문제
<부록> 오스트리아의 프로젝트식 환경교육 실천사례 - Thomasroith 초등학교의 시도 Ⅰ. 서론
1. 들어가는 글
2. 환
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학습부진아의 이해와 교육 / 학지사 간
김동일 外(2003) / 학습장애아동의 이해와 교육 / 학지사
김윤옥 / 학습장애 학생을 위한 교수 학습전략-개정판 / 교육과학사
의사소통 장애연구의 변천
김하수(1995) / 조음장애 아동의 사례연구 학령기 아
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법
Ⅲ. 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 실제
1. 지리
1) 수업의 진행
2) 채점기준
2. 역사
1) 수업의 지도
2) 평가의 관점
3. 일반사회
1) 수행목표
2) 교수-학습 과정의 절차
Ⅳ. 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 문제점
1. 서열화의
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문제점과 대안제시
제 3 편 가축분뇨의 관리 및 이용에 관한 법률
Ⅰ.법령해설
Ⅱ. 가축분뇨 처리 현황과 관련정책 분석
1. 서론
2. 가축분뇨의 특성
3. 가축분뇨가 환경에 미치는 영향
4. 가축분뇨 처리관련기술
5. 가축분뇨 처리
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공부를 더욱 하고 싶어하도록 동기 부여를 한다.
· 활동에서 만들어진 결과물들은 전시하거나 수행평가 자료 모음집(portfolio)에 정리해 둔다. Ⅰ. 홀리스틱 교육
Ⅱ. 정보통신기술 활용 교육
Ⅲ. 마인드 맵
Ⅳ. 신문활용교육(NIE)
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과학수사 현황
제 1 절 경찰과학수사의 현황
1. 과학수사 조직의 현황
2. 과학수사 인력의 현황
3. 과학수사 장비의 현황
4. 지구대의 운용 현황
제 2 절 경찰과학수사의 문제점
Ⅳ. 경찰 과학수사체제 발전전략
제
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학습부진아의 원인
1. 학습 부진의 원인
2. 학습 결손의 보충과 누적
Ⅲ. 학습부진아의 성격
Ⅳ. 학습부진아의 특징
Ⅴ. 학습부진아의 판별
Ⅵ. 학습부진아의 지도 문제점
Ⅶ. 학습부진아의 지도 방법
1. 획일적인 교육과정
2. 과다
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, 2000.
·盧炳一·邊補基·徐敬武, 「사회복지법제」, 홍익제, 2001.
·朴錫敦 편, 「사회복지서비스법」, 삼영사, 1995. Ⅰ. 장애인복지법의 발전과정
Ⅱ. 법의 내용
Ⅲ. 과제
Ⅳ. 법의 문제점과 개선방안
Ⅴ. 결론
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