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교급 내에서 진급하는 방식이다.
12) 조기 졸업
정규 교육과정을 규정된 기간보다 조기에 마치고 학력을 인정받는 방법이다. 정해진 규정보다 한 학기, 1년 또는 2년을 더 일찍 졸업하는 방법이다.
13) 대학에서의 속진
대학 입학 당시 동급생 보
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교수-학습방법
첫째, 유아의 본성에 알맞은 것
둘째, 아동의 흥미 존중
셋째, 교육의 내용과 목적이 분리되어서는 안됨
넷째, 개개 아동의 능력과 속도에 맞춰 개별화된 방법 적용
다섯째, 유아의 자발적인 자기표현 중시
여섯째, 교사와 유아
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교육과정으로 옮긴 선구자적 역할을 하였다.
(4) 아동해방운동
학교교육 내용의 개조운동으로서 첫 출발을 한 신교육운동의 다음 단계는 아동 해방운동으로서 나타났으며, 그것은 각국에서 거의 동시적으로 전개되었다.
1896년 듀이(J. Dewey)
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교육관에서 듀이는 도구주의, 실험주의, 경험주의를 주장하였다.
셋째, 실존주의 교육관은 교육적 관심사가 천재나 우수학생 등 특정한 학생보다는 평균적인 학생에 초점을 두고 각 개인이 평균수준에 따라 가도록 요구하지만, 교육방법 및
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교육 지도 자료집>과 <교사용 그림 자료집> 그리고 <유아교육을 위한 그림책> 1, 2, 3, 4집을 개발하여 전국에 보급하였다. 아울러 교육부에서 주관하여 전국교재. 교구 전시회에 제시되었던 교재. 교구의 제작. 활용방법을 수록한 <
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듀이의 교육방법의 본질인 흥미와 놀이는 아동에게 탐구적이고 논리적인 사고의 태도를 형성시키며 교육적 성장을 꾀할 수 있다.
둘째, 그의 아동관은 아동을 미성숙하지만 능동적, 자발적인 존재로 인식하고 성장의 힘을 지닌 역동적 존재
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방법’이 요구되는 것이다. 그러므로 Dewey는 최선의 사고방법으로서 과학의 실험적 방법에 의한 ‘반성적 사고’를 제안했는바, 이는 곧 ‘사고 중심 교육’을 학교교육의 중심에 두어야 한다는 것이다.
사고중심교육이란 바로 ‘지력의 함
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법은 많은 철학과 심리 이론을 바탕으로 하고 있다. 레지오 에밀리아의 교육사상은 여러 교육 이론가들과의 사상적 유사점을 가진다. 듀이, 피아제, 비고츠키, 가드너 등의 이론들은 레지오 에밀리아 접근법의 교육 목적인 표현, 의사소통, 인
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육론 등이 함께 융해되어 서로 간에 영향을 미치면서 발전하였다. 프뢰벨은 서구 교육사에서 별로 관심을 갖지 않았던 어린이의 인간 교육을 위한 철학과 방법론은 구체화 시켜 유아교육론을 성립하였다.
3) 프뢰벨의 교육적 공헌
① 유아교
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법을 충분히 이해하고 분석할 시간을 가진다면 레지오의 미술과 아뜰리에리스타는 우리에게 충분히 의미있는 교수접근법과 발전적인 교육활동방법을 알려줄 수 있음을 말하고 싶다.
특히 앞장들에서 살펴본 레지오의 미술 접근법은 교사 자
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본사주소 : (06179) 서울 강남구 테헤란로86길 14, 6층 (대치동,윤천빌딩) 프뢰벨교육원(주)
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결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2019년 12월 31일
기준일자(신용등급,개
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교육에 적극적으로 활용할려고 합니다.
우리유치원은 저와 같이 아동을 최우선적으로 생각하는 보육이념을 지니고 있습니다. 아동 중심적이고 아동 스스로의 힘을 질러줄 수 있도록 교사가 도움을 주는 보육이념이 저의 가치관과 동일하여
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교육에 적극적으로 활용할려고 합니다.
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교육진흥원을 택한 이유는 무엇입니까?
- 만일 한국양성평등교육진흥원에 지원하지 않았다면, 어느 회사에 지원하고 싶었습니까?
- 가장 존경하는 사람은 누구이고, 그 이유는 무엇입니까?
- 본인의 꿈과 관련해 한국양성평등교육진흥원 지원
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교육을 택한 이유는 무엇입니까?
- 만일 JEI재능교육에 지원하지 않았다면, 어느 회사에 지원하고 싶었습니까?
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