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대한 평가
1. 이론에 대한 비판
2. 교육적 시사점
Ⅳ. 교육적 적용
1. Freud의 이론의 교육적 적용
2. Erikson의 이론의 교육적 적용
Ⅴ. 토론문제 제기
‘청소년 범죄자의 재사회화 교육은 의무화 되어야하는가’
Ⅵ. 참고문헌
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의무화하고 청소년상담사나 상담전담교사, 학교사회사업가 등의 전문가를 배치하여 청소년의 심리적ㆍ사회적ㆍ가정적ㆍ사회 환경적 요인에 다각적으로 접근하여 효율적으로 도울 수 있도록 하여야 한다.
거시적으로 볼 때 학교풍토가 바뀌
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과장, 권창모 법무부 교정본부 직업훈련과 계장, 윤성재 대구지방청 등 교정기관 관계자 및 지부 박광흠 계장 등 총 34명이 참석했다. 이 날 참석자들은 취업성공패키지사업 단계별 문제점 및 개선방안 마련과 참여대상자의 취업률 제고를 위
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대구대 교육학과와 한겨레 문화센터, 대안교육협의회에서 대안교사 양성과정을 운영하고 있었다.
2) 관련법령 대안넷(www.daean.net)에서 가져옴.
원칙적으로 대안교육은 기존의 제도교육을 넘어서고자 하는 것인 반면 교육관계 법령이란 제도
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소년원 의무과장(정신과 전공)은 선진이가 우울증과 불안 장애, 품행 장애 등을 갖고 있다고 진단했다.
*목차
<반항성 장애>
1. 정의
2. 주요특징
3. 역학
<품행장애 >
1. 정의
2. 주요특징
3. 역학
<발달 경로와 예후>
<원인>
<치
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과장광고, 사기기만 거래로 인한 소비자피해를 사전에 예방하는 것이 앞으로의 방향이다.
소비자 정보제공 및 효율의 확대
재경부, 공정위원회, 소비자보호원, 소비자보호협회는 전자상거래사이트 등의 개설 운영 및 소비자교육을 실시하여
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①직무에 대한 이해 및 응시 취지
②직무수행 방향 및 비전
③구체적 실천방안
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