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적성 교육 국고 지원 경비가 경직성 경비로 학교장에게 자율권을 확대하고, 1교사 1특기 신장을 위한 지속적인 연수를 강화하고 우수 기능 강사의 처우 개선이 필요하다.
참고문헌
교육부 / 초등학교 교육과정 해설Ⅱ, 서울시인쇄공업협동조
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시험
. 고등학교 내신성적 30%이상 의무화
. 논술고사 폐지
. 대입 학력고사 대학별 실시(중앙교육평가원 출제)
. 면접고사(합·불합격자료), 과목별 가중치 적용
. 입학정원제 환원(1988학년도부터)
. 교직적성 및 인성검사 성적 반영 의무화(5∼10
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해설(1) 총론·재량활동, 서울 대한교과서주식회사, 1998
교육부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ), 서울 교육부, 1998
박순경 외, 초등학교 재량활동 활성화 방안연구, 한국교육과정평가원, 1998
서울특별시교육과학연구원, 초등학교 재량활동, 서울
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적성 수용
2) 학교교육에 대한 사회적 요구 수용
3) 학교의 독특한 문화 풍토에 따른 특색 있는 학교 운영
4) 교육 과정에 대한 교사의 전문성 발휘
5) 교육내용에 대한 학생의 선택권 확대
6) 학생의 직접적인 체험활동 확대
7) 학생의 자기
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법학회, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 입시경쟁(대학입시경쟁)의 개념
Ⅲ. 입시경쟁(대학입시경쟁)의 원인
1. 단일한 교육과정과 교과서
2. 등록금통제와 학교통제
3. 태부족한 대학의 재정지원
Ⅳ. 입시경쟁(대학입시경쟁)과 과외부담
Ⅴ. 입
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적성 파악과 지로 지도를 위한 기초 자료로 활용한다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 체육교육과정 해설서, 교육인적자원부, 대한교과서, 2002.
2. 윤명희, 체육교육 과정 개론, 태근 출판사, 1988.
3. Jewett, A. /Bain, L./ 강신복
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논술제도의 문제점
2) 대학입시제도의 개선점
(1) 자기 적성에 맞는 특정 분야의 우수한 인재를 뽑는 입시 전형
(2) 창의적 사고 능력을 평가하는 자율형 입시 전형
(3) 잠재 능력을 평가하는 전형
(4) 졸업이 어려운 대학 자체의
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논술, 면접(개별/집단토론), 외국어(본인 취득점수 환산표에 따라 반영), 적성검사(점 수반영, 적/부),인성검사(적/부)
※ 집단토론면접 주제는 면접 1주일전 당사 채용게시판에 공지함
○ 영어 Speaking(TOEIC Speaking, OPIc, TEPS Speaking) : TOEIC Speaking Lev
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논술에서 제외된다는 것은 바로 논술 시험에서 시나 소설과 같은 문학작품을 직접 창작하게 하지는 않는다는 것을 의미할 뿐이다. 1. 통합논술과 논술
1.1. 통합논술의 개념과 등장이유
1.2. 통합논술 = 논술의 원래의미 그리고 철학
1.3.
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시험)
+내신
대학의 선발기능 약화
‘82~’85(4년)
예비고사 개선
(선발의 타당도 제고)
무의미한 합격선 폐지
대학입학학력고사 + 내신
입시혼란
적성무시지원
‘86~’87(2년)
내신의 문제점 보완
교육의 효율성
대학입학학력고사
+내신 +논술
대
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