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법학
1. 법관양성소
2. 보성전문학교
3. 기타 법학교육
Ⅱ. 일제하의 한국법학
1. 법학협회의 활동
2. 경성법전의 법학교육
3. 보전법학의 전개
4. 연희법학의 전개
5. 경성제대의 법학
Ⅲ. 대한민국기의 한국법학
1. 50연대
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법학회, 증권법연구1권1호.
김상규, 증권거래법상의 유가증권 개념론에 대한 소고, 증권예탁원, 2001
서완양, 유가증권발행시장에서의 공시제도에 관한 연구, 성균관대대학원,
박사논문, 1997 1. 서 론
2. 발행시장 규제의 책임
2.1 서 설
2
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대학원(석사논문), 2000
헌법 재판소 판례연구, 김학성, 성민사, 2000
소법전, 오세경, 법전출판사, 2006
법학개론, 변종화연화준, 한올출판사, 2003
스티븐 로, 『철학학교』, 창작과비평사, 2004 Ⅰ. 동성동본금혼제의 내용
1. 동성동본불혼(同姓
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대학원 석사학위논문, 2006
김흥주, 과외수업의 문제와 정책적 대책, 과외 문제 대안 심포지움, 한국교육법학회 제7회 학술발 료자료, 2000
박부권 외, 고등학교 평준화정책의 진단과 보안방안에 관한 연구, 교육인적자원부, 2002
박인수, 박인종,
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대학원 논문
김혜진(2005)「수퍼비전이 사회복지사 자기효능감 지각에 미치는 영향」연세대학교 사회복지대학원 논문
양현숙(2004)「아동상담사가 지각하는 수퍼비전 내용과 수퍼바이저 역할에 대한 인과변인 분석」대진대학교 대학원 논문
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전문기자 그리고 기업과 언론, 한국언론진흥재단
정영철(2010), 기업의 정치적 표현과 언론의 자유, 한국언론법학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업과 언론의 선행연구
1. 언론대행/홍보 모형
2. 공공정보 모형
3. 쌍방불균형 모형
4. 쌍방균
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전문성에 관한 인식과 직무 스트레스의 관계. 서강대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.
1) 유치원 교사에게 필요한 지식의 기초형성
2) 자기이해와 관리능력 개발
3) 의사소통 능
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대학원 석사학위 논문, 1996
김현정, 구성주의에 근거한 문제중심학습이 자기 주도적 학습력 신장에 미치는 효과, 인천대학교 교육대학원, 2001
김호영, 학교교육정보화를 위한 교사연수 프로그램, 문제중심학습(PBL)에 의한 설계 및 적용, 경희
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법학회, 2001
- 정만희, 한국의 국민사법참여제도 도입방안에의 시사점, 공법연구 제35집, 2006
- 배찬수, 미국의 배심제도에 관한 연구, 건국대 국제대학원, 1999
- 윤아용, 미연방 배심제에 관한 연구, 연세대 행정대학원, 2004
- 김상준, 미국 배심
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2) 전문적 자질
2. 자신에게 부족한 상담자적 자질 - 윤리적 갈등
3. 부족한 상담자적 자질을 보완해 나갈 수 있는 방안
1) 자율성 존중
2) 선의
3) 공정성
4) 충실성
5) 자기자각
6) 자기개방
7) 지혜
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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