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이론 등이 필요하게
되었다. 리그스(F. W. Riggs)는 문화적으로 상이한 국가 내지 사회
를 설명하는 새로운 용어들을 발견하는데 앞장서게 되었다. 비교행
정의 이론적인 발전은 비교행정 내지 근대화이론의 발전과 보조를
같이하였다. 또 행정
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근대화이론(사회심리학적 측면에서 교육을 통한 근대적 가치관 형성)
MeClelland/Inkeles
Smith
갈등주의적 관점
사회재생산이론(신막스주의적 입장에서 경제결정론적 입장에서 교육을 이해)
신베버주의적 지위집단이론
Bowles/Gintis
Althusser/Collins
종
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베버의 근대화이론의 열쇠가 되고 있다. 그리고 자본주의로의 뚜렷한 특징은 노동의 분업화와 행정의 계급조직을 수용하는 것이라고 하였다.
Ⅵ. 역사학파의 해체
역사학파는 후진상태에서 독일의 산업을 근대화하는 작업에 정신적 이론적
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Ⅴ. 신역사학파
(1) 시대적 배경
(2) 슈몰러(Gustav von Schmoller, 1838 ∼ 1917)
(3) 바그너(Adolf Wagner, 1835 ∼ 1917)
(4) 브렌타노(Ludwig Brentano, 1844 ∼ 1931)
(5) 좀바르트(Werner Sombart, 1863 ∼ 1941)
(6) 베버(Max Weber, 1864 ∼ 1920)
Ⅵ. 역사학파의 해체
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이론
o 헤이건의 창조적 퍼스낼리티론 : 경제발전을 기술적 진보로부터 비롯되는 1인당 소득의 지속적 증대로 규정
o 맥클리랜드의 성취지향적 퍼스낼리티론 : 실리를 강조
제3절 근 대 화
1. 근대화의 의미 ★
①경제발전 ②정치적 근대화 ③
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