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베트남에서 왔지만 구지연이라는 한국이름도 있고, 한국말도 잘한다. 서로에 대한 이해와 존중하는 마음이 있다면 겉모습은 다를지라도 결혼이주민 가정도 우리의 친구가 될 수 있다는 걸 보여주는 작품이다.
결국 다문화교육에서 문학을
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다문화가족의 실정과 욕구를 파악하여 영유아 보육서비스를 강화하고 다문화 특성화
보육시설을 지정하여 한국어교육 프로그램을 지원하고, 보육교사를 대상으로
다문화관련교육을 강화한다.
(2) 보육료 전액지원 대상확대
보육료지원강화
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교육청 외에도 지역 내 여성복지회관, 대학, 언론기관, 민간기업이 함께 참여하는 동 사업은 향후 지역 단위의 다문화가정 지원 프로그램의 우수 모델이 될 것으로 기대된다.
현재 대구 경북 외에 전북, 강원, 부산, 경남, 대전 등에서도 다문
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“문화라는 매개체를 이용하여 인간의 창의성을 길러주고 삶의 질을 향상시키며 인간의 궁극적 가치를 실현하는 교육”이라고 할 수 있음
2) 다문화교육
⑴ 배경
많은 교육 프로그램들이 학생들의 문화나 환경을 고려하지 않고 어느 특정계
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교육부(구) │
│ ◆ 중앙 다문화교육 연구센터 지정(서울대)
│ ◆ 다문화교육 관련 연구 개발 : 다문화교육 정책연구, 한국어 교재 및 교육 프로그램 개발,
│ 핵심교원 양성 프로그램 개발
│ ◆ 시, 도 다문화교육센터 지원 :
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녀
주요 내용
시.도단위 다문화 가정 자녀 교육활성화
-KSL반 및 특별 학급 운영
-연구학교 운영
-교사역량강화
-프로그램 및 교재개발.보급
-다문화교육센터 설치
-결혼이만자가족지원센터지정
-한국어교육,가족교육,문화교육,정보화교육,상
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한 문 제를 바로 인식할 필요가 있다.
⑦ 호남대학교 다문화교육센터
- 다문화 가족이 한국의 사회에 적응하는데 있어 현실적으로 가장 부딪히는 난관이 타국 가인 한국의 언어와 문화를 잘 이해하는 것이기에 아래의 프로그램을 적극 추진
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다문화체험, 결혼이주여성들에게 다문화이해교육(오전)
°도서대여와 더불어 결혼이주여성들이 어린이들에게 책 읽어주는 프로그램(오후)
°영화로 만나는 아시아로 영화 상영, 일하는 결혼이주여성들을 위해 육아품앗이(주말)
°다문화가정
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교육이 그들의 미래와 한국생활 적응에 얼마나 도움이 되는가를 지속적으로 느끼게 해 주고, 함께 살아가기 위해 서로 배려함을 지속적으로 가르쳐야 한다.
Q. 향후 다문화교육이 나아가야 할 방향에 대해서 한 말씀 부탁드립니다.
A. 외국인
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없음 개인능력 부족 기타(의견: )
5. 자녀 양육에 가장 우려되는 부분은 무엇입니까?
교육문제 언어문제 따돌림 소외감 기타(의견: )
6. 가장 받고 싶은 교육프로그램은?
1대 1 방한글교육 자녀학습지원 운전면허 컴퓨터교육
기타(의견: )
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