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무엇인가?
제1절 들꽃 철학, 밥그릇 철학
제2절 보이지 않는 손
제3절 생각
제4절 돈오돈수, 돈오점수
제5절 행복한 리어왕
제2장 변증법이란 무엇인가
제1절 해님 달님
제2절 미인의 기준
제3절 장맛과 공부
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상황에 이런 철학사상과 현대사회에 이르기까지의 큰 공헌을 한 헤겔의 사상에 정말 대단하다고 생각됩니다.
참고서적: 헤겔 변증법의 모색과 전망(임 석진 지음), 헤겔 근대 철학사(하워드p,케인즈 지음), 고등학교 윤리 교과서 참조
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, 『계몽의 변증법』, 김유동 역, 문학과 지성사, 2001년
- 세계의 사상, 고영복, 사문연, 2002. 5. 20. 사회문화연구소
- 사상사개설, 고영복, 1996. 4. 1. 사회문화연구소
- 문학비평용어사전, 한국문학평론가협회, 2006. 1. 30. 국학자료원
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, 생과 사의 모순 속에서 참된 진보는 무엇인가? 에 답을 하기가 애매하다.
헤겔은 발전의 논리도 주장하였지만 발전을 부정하는 견해도 주장하였다. 헤겔의 변증법은 과학에 기초하지 못하고 오히려 과학의 과학으로서의 위치를 요구함으로
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변증법적 유물론이란 무엇인가, 광주
한수영 외 - 재미있는 철학강의, 도서출판 이성과현실, 1989
F,V 콘스탄티노프 - 사적유물론, 도서출판 새길, 1987 Ⅰ. 변증법적 유물론
1. 유물론의 개념
2. 유물론의 역사
3. 유물론의 내용과 형식
4. 부
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변증법적 통일을 소설로써 성취해가는 리얼리즘적 발전의 한 단계였다. 이 리얼리즘 소설의 형성 단계에서 대표적인 작가로는 조명희, 이기영, 송영, 한설야 등 이있다.
이상으로 우리는 1924년부터 1930년까지의 한국 경향소설의 전개를 살펴
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변증법적으로 지양통일하여 포섭적이며 발전적인 것이 되도록 해야 한다. 프뢰벨의 교육이론을 우리나라의 시대적 사회적 요구와 신축성을 가지도록 하기 위해서도 우리의 교육현실을 분석 평가하면서 우리에게 가장 알맞는 교육이념, 내용
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변증법적 만남의 결과라 할 수 있다.
마지막으로 한국에서 에코페미니즘 정착을 위한 시도로서 몇 가지 제언을 하고자 한다.
첫 째, “환경오염”의 범주를 다시 설정해야 한다.
기존의 환경운동에서 설정한 자연은 정체적이고 수동적인 변
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무엇인가?.” 경남대 극동문제연구소 편.『전환기의 세계와 맑스주의』, 187-213. 서울: 경남대 극동문제연구소.
Zeleny, J. (1989) 맑스의 방법론, 이기홍 역, 까치. 1. 들어가며
2. 맑스주의 방법론 논쟁: 경제결정론을 중심으로
(1) 엥겔스의
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