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구성주의의 개념과 중요성
1. 구성주의의 개념
2. 구성주의의 중요성
Ⅲ. 구성주의의 여러 모습
1. 구성주의의 비교 기준
2. 내생적 구성주의(endogenous constructivism)
3. 외생적 구성주의(exogenous constructivism)
4. 변증법적 구성주의(di
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구성주의에서 새로운 학습의 내면화는 외적으로 제시된 투입을 단순하게 복사하는 것이 아니라, 이전에 알고 있는 것을 통해 그러한 투입을 이해하는 가운데 외적 투입의 적응이나 개조를 포함하는 것으로 여겨진다.〃고 한다.
3) 변증법적
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구성주의가 학습자나 교육 사회적 환경에 시사하는바 못지않게 교수자 집단에 시사하는바 또한 크다는 것을 알 수 있었다. 결국 학습자, 교수자, 교육사회적 환경들 간의 역동적이고 변증법적인 관계가 모두 중시되는 교육 현실에 직면한 것
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구성주의의 세 가지 유형
1) 내생적 구성주의 (endogenous constructivism)
2) 외생적 구성주의(exogenous constructivism)
3) 변증법적 구성주의 (dialectical constructivism)
2. 도덕과 수업에서 지식 구성의 의미
1) 이전 지식의 활성화 (activating prior knowledge)
2)
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변증법적 과정을 거친다. 이러한 과정에서 지식이 구성된다고 믿는다.
3. 합리적 구성주의
합리적 구성주의는 개인이 가지고 있는 기존의 인지구조, 사전 지식, 인지 전략 등을 동원하여 새로운 현상에 대한 지식을 구성한다고 주장한다. 즉,
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