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리더십의 진단및 육성방안 연구. 교육행정학 연구 14-3, 265-284.
국승오(2009) 학교장의 변혁적 리더십과 서번트 리더십이 교사의 효능감과 조직몰입에 미치는 영향. 공주대학교 대학원 박사학위논문
양세자(2009) 유치원 원장의 변혁적지도성이
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전문적 지식을 갖춘 조직 구성원을 양성하는데 효과적이며 새로운 아이디어를 창출하는 것이 미덕이 되는 이 사회에 있어 반드시 필요한 지도성 유형이라고 볼 수 있다. 1. 지도성이란 무엇인가
2. 변혁적 리더십
3. 분산적 지도성
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리더십론
1. Fiedler의 상황론
2. Hersey 와 Blanchard의 상황적 리더십 유형
2. House의 행로-목표이론
3. 삼차원 리더십 유형
제6절 새로운 리더십론
1. 리더십 대용 상황모형
2. 변혁적 리더십 이론(Bass)
3. 카리스마적 리더십 이론
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리더십의 특성을 동시에 공유하고 있으며, 또한 같은 리더가 서로 다른 상황과 시간에 이 두 가지 리더십 유형을 사용할 수 있다.
마. Hoy와 Miskel의 지도성 이론의 종합모형
1) 교육행정가의 지도자 특성
지도자의 특성변인은 인성과 능력이라
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리더십 활동은 부하들의 개념화 능력을 높여 주어서 문제점을 개념화하고 이해하는 능력을 증진시킴으로 앞으로 조직의 고위 관리자의 자질을 갖추도록 훈련시키는 역할을 한다.
또 변혁적 지도성의 구성요인에 대하여 Bennis와 Nanus, Tichy와 D
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변혁적 지도성과 귀인과의 관계 연구」, 교육행정학 연구,
제17권 2호, 1999.
신은아, 「초등학교 교사가 지각한 학교장의 변혁적 리더십과 교사 효능감의
관계」, 초등교육학 연구, 제11권 2호, 2004.12
이경희, 「교사에게 요구되는 변혁적 리더
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변혁적 리더십 이론과 동향 7
1. 리더십의 개념적 정의 7
2. 리더십이론의 접근방법 9
3. 변혁적 리더십의 특성과 구성요소 13
제 2 절 변혁적 리더십과 유아교육기관 리더십 17
1. 변혁적 리더십의 사회적 요청과 유아교육
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리더십유형이 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구\": 박사학위
논몬, 중앙대학교.
9. 김기철외(2001), “자기효능감과 인간행동-이론적기초와 발달적 분석” 교육과학
사. pp.131-133.
10. 박승배(1993), “변혁적리더십과 팀 분위기가 연구개발 성과
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변혁적 리더는 특수상황이 아닌 일반적인 상황에서도 출현이 가능하며, 그러한 상황하에서 <표4-2>에서 보듯이 변혁적 리더십 행위는 ①카리스마 ②개별적 배려 ③지적자극 ④비전으로 구분될 수 있다.
<표4-2> 변혁적 리더십의 특성
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더십
높은 목표 설정
부적절한 보상
참여적 리더십
욕구에 맞게 보상 재설계
(4) 현대적 리더십 이론:
① 거래적 리더십: 반복적이고 기대된 성과의 수준이 측정될 수 있는 상황에서 효과적
② 변혁적 리더십: 조직 발전을 위한 구성원의 질적
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리더십이 조직을 변화시키고 상생하는 조직으로 완성하는 한편 수익을 증대시키는 효과가 있습니다. 카리스마나 변혁적인 리더십과 구별되는 감성리더십으로써 현대사회가 해결해야 하는 리더십에 관한 문제점에 대해 해결책이자 최적의
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직면했습니다. 그러나 저는 항상 이러한 도전을 배움과 개인 개발의 기회로 접근했습니다. 나는 강한 결단력과 인내의 변혁적 힘에 대한 믿음에 의해 움직입니다. 동아건설의 성공에 저의 능력과 열정, 헌신을 쏟게 되어 기쁩니다.
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변혁적인 도구로 생각합니다. 교육은 개인들이 사회에서 온전하고 공감적인 구성원으로 성장하는 데 있어 중요한 것이라고 봅니다. 학교 간호사로서, 제 역할은 단순히 의료 제공자일 뿐만 아니라 교육자로서 학생들이 자신의 건강에 관해
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지도성 : 저는 초등학교 때부터 지금까지 학급반장을 여러 번 해 오면서 리더십과 추진력을 기를 수 있었습니다. 해결해야 할 큰 문제 앞에서 당황하지 않고 차분하게 대처하는 편이고 학우들의 의견을 준중하며수렴 할 줄 압니다.
책임감 :
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변혁적인 자신을 꿈꾸며... 장소의 이전이 아닌 사람의 생각의 변화가 중요.
13. 10년 후의 자신에 대해서? (태훈씨 답변)"10년 정도 되면 업무 매뉴얼 같은 걸 만들어보고 싶다"고 했어요. 후배들이 보고 따라 할 수 있는, 모범이 되는 업무 처리
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