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외국인 주민의 증가에 따른 사회적 변화를 경험하고 있다. 이러한 현실을 고려하여 ‘외국인 이민정책 또는 다문화정책과 관련된 갈등/협력 사례’에 대한 사례연구를 진행하고 보고서를 작성하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 외국인
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있다. ③ 지역사회 참여 및 협력의 강화 다양한 이해관계자의 참여: 지역사회 내에서 정부, 비영리 단체, 지역사회단체, 교육 기관 등 다양한 이해관계자의 적극적인 참여와 협력이 필요하다. 이는 외국인 노동자와 지역주민 간의 상호 이해와
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  • 등록일 2023.11.12
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있다. 종합하여 살펴보면, 다문화 가족지원을 위해 지역사회 모두 각종 기관들이 협력을 확대하고자 하지만, 각 기관에 협력이 제한당하고 있다. 따라서 이러한 협력 부족의 문제를 풀기 위해 지방자치 구조를 개역해 중요한 참여 공공조직의
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  • 등록일 2024.02.02
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사회 특성이 외국인 노동자의 사회통합에 미치는 영향 분석, 인문사회 21, 2019. 박철민, 외국인 노동자의 사회통합 분석, 한국지방정부학회 학술대회 논문집, 2019. 설동훈, 한국의 다문화가족 통합 정책과 거버넌스, 한국이민학, 2011. 설동훈,
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있다. 개인적으로 제일 닮고 싶은 정책을 펴고 있는 독일에서는 이주현상을 일시적인 현상으로 받아 들이기 보다는 지속적인 국가 정책으로 받아 들여서 「연방이민 통합사무소」를 운영하면서 외국인 노동자 자녀들을 위한 학교교육, 직업
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논문 16건

다문화 교육의 목표는 단지 다문화적 지식과 가치관을 습득하는 것에 그치는 것이 아니라 인권, 민주주의 사회정의, 평등, 환경 등과 같은 보편적 가치관을 형성하고 실천하도록 하는 것이어야 하다. 그리고 설문지 결과에 맞춰 외국인 이주
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  • 발행일 2011.11.09
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외국인과의 만남이 이루어져야만 한다. 공공과 민간 그리고 외국인간의 공동네트워크를 형성하여 경제적문화적으로 질을 향상시켜 살기 좋은 제주특별자치도가 되기를 기대해 본다. 참 고 문 헌 김경아 외 공저,『창조적 다문화시민사회 조
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다문화가정의 학급별 현황 4) 다문화가정의 앞으로의 경향 4. 다문화가정의 성립 배경 및 특성 5. 다문화가정의 문제점 1) 언어 소통의 문제 2) 문화와 교육에 관련된 문제
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  • 발행일 2014.04.10
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계획 (1) 말레이시아 탐방여행기간 및 탐방경비 (2) 탐방 활동계획서 3. 팀원 구성 및 개인 역량발전 4. 탐방 후 창의적인 국내 홍보 활동 계획 (1) 다문화 가정 자녀들 및 관계자 인터뷰 (2) 설문조사 실시 (3) UCC홍보 <참고자료>
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  • 발행일 2013.12.03
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외국인 주민을 지원해야 한다. 또한 지원의 대상인 외국인 주민들은 시혜적인 지원의 대상으로 인식하는 것이 아니라, 주체성을 갖고 지역사회에 참여하는 것이 무엇보다 중요하다. 지역주민들의 다문화 감수성의 증진도 사회통합에 빠져서
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  • 발행일 2010.10.26
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외국인 청소년들 간의 활발한 교류를 할 수 있도록 돕고 싶습니다. 이들이 교류할 수 있는 자리를 만들어 자연스럽게 타 문화를 이해하는 법을 배우도록 하며 앞으로 세계 속에서 일하게 될 인재들이 밝은 첫 걸음을 밣을 수 있도록 돕는
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다문화 이해와 국제 컨벤션 관리 82 4. 현업과 학계 간의 유기적인 소통 82 결론 82 ? 관광컨벤션학 현실적 활용 문제점에 대한 지원자 견해 83 가. 디지털 기술의 미흡한 활용 83 나. 지속가능성과 환경 문제에 대한 무관심 84 다. 다문화 이해
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  • 등록일 2024.09.02
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이러한 부분은 다문화가족방문 지도사가 갖춰야야 할 기본적이면서 전문적인 소양이기에 그 능력 배양과 현실에서의 적극적인 활용에 온 힘을 다해 노력할 것입니다. [다문화가족 방문 지도사 자기소개서 최종합격 예문] 01. 인간 및 사
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  • 등록일 2011.12.30
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이러한 연구들은 기존 프로그램의 부족한 점을 알고 선진국과의 그것을 비교·참조하여 개선하고 보완해나가는 방향으로 진행되어져야 할 것입니다. ※고려대 개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가
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  • 등록일 2022.07.27
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  • 직종구분 기타
이러한 활동은 교육 실천의 질을 높이는 데 중요한 기반이 되며, 교육 혁신을 이끄는 동력이 될 것입니다. 졸업 후에는 자신의 전문성을 바탕으로 교육 현장에서 리더십을 발휘하며, 한국어 교육의 다양한 과제를 해결하는 데 주도적인 역할
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  • 등록일 2025.05.19
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