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론
1. 문제제기
- 공부라는 감옥에 갇혀 사는 아이
본론
1. 사례개요
2. 가족 사정(가족의 기초정보)
3. 문제 분석
4. 치료를 위한 이론 적용
5. 치료목표와 치료과정
6. 치료 프로그램
기관방문보고 및 결 론
1. 결론
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느낌 서론
1. 문제제기
- 공부라는 감옥에 갇혀 사는 아이
본론
1. 사례개요
2. 가족 사정(가족의 기초정보)
3. 문제 분석
4. 치료를 위한 이론 적용
5. 치료목표와 치료과정
6. 치료 프로그램
기관방문보고서 및 결론
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서론
1. 문제제기
- 공부라는 감옥에 갇혀 사는 아이
본론
1. 사례개요
2. 가족 사정(가족의 기초정보)
3. 문제 분석
4. 치료를 위한 이론 적용
5. 치료목표와 치료과정
6. 치료 프로그램
기관방문보고 및 결론
1. 결론
가족치료, 가족치료 사례, 가족 치료 복지, 가족치료 가족치료 사례, 가족치료 사례개요, 가족의 기초정보, 가족사정, 문제분석, 가족 치료 이론, 치료과정, 치료프로그램 등,
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변화의 한계는 이른바 ‘반성하는 중간층’의 의식의 한계와 관련된 것이면서 동시에 박완서 세대가 겪은 역사적 체험의 축척과 관련된 것이라고 말 할 수 있다. 그리고 박완서의 문학의 특성인 ‘상황이나 인물들에 대한 즉각적인 판단을
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사는 자신의 우월한 사회적 지위를 정당하게 여기는 파렴치를 부러워하며 산다. 하지만 어쩌면 아무 것도 가지지 않는 무소유의 삶이 오히려 왕의 삶보다도 더 나을 수 있다는 옛 철인들의 말을 상기하며, 없어도 천박하지 않고 더럽지 않게
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