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제 8장. 저항에 반응하기
제 9장. 변화자신감 강화하기
제 10장. 단계 2 : 변화실행 마음다지기
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자신감이나 희망감을 표현하도록 이끌어 내는 것이 다.
4. 변화의도
변화하고자 하는 쪽으로 기울어지면 사람들은 변하고자 하는 의도, 열망, 의지 력, 혹은 실천의욕에 대해 표현하기 시작한다.
동기화상담의 정의
1. 동기강화 상담은 내담자-
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변화를 선택, 이행하는 책임은 대상자에게 있음
- 사람의 변화 능력에 대한 상담자의 믿음이 대상자에게 자기예언 충족이 됨
- 보건교육사 : 다양한 방식으로 변화에 대한 자신의 능력에 대해 대상자의 확신을 지지
4. 동기강화상담을 이용한
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강화의 예이다. 이러한 보상은 아이에게 긍정적인 감정을 유도하며, 다음 번에도 숙제를 잘 하려는 동기를 부여한다. 연구에 따르면, 긍정적 강화는 학습 과정에서 매우 효과적이며, 사람들은 긍정적인 피드백을 통해 자신감을 얻고, 행동을
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본론
1. 칭찬의 개념
2. 칭찬 활용 시 고려사항
3. 아동의 행동변화에 미치는 적정한 칭찬의 정도
4. 칭찬의 대안으로써 사회적 강화물
1) 칭찬일기
2) 칭찬카드
3) 선물
4) 인정
5) 미소
6) 격려
5. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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