|
: 보고싶어요
C: 우주요/옥상이요
C: 자동차요로케트요
C: 네~
C: 네~
C: 선생님~ 너무 웃겨요
C: 네~
C: 우주복 입은거요~
C: 별자리를 만들어요/ 몰라요
C: 네~
C: 네~
C: \"동원반 선생님 감사합니다\"
주의점 : 아이들이 로케트에 먼저 들어간다고 싸
|
- 페이지 2페이지
- 가격 800원
- 등록일 2015.03.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
4. 자료의 효과
Ⅶ. 과학과교육 곤충 수업자료(지도자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
4. 자료의 기본 방향
5. 자료의 활용
6. 자료의 효과
1) 교사 지도 측면
2) 학생 활동 측면
3) 교육 과정 운영 측면
참고문헌
|
- 페이지 19페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.05.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
4학년 과학과(과학교육)의 학습모형
1. 경험 학습 모형(저학년)
2. 발견 학습 모형(중학년)
3. 탐구 학습 모형(가설 검증 학습 모형, 고학년)
4. 순환 학습 모형
5. 창의적 사고를 위한 학습 모형
6. STS 학습 모형
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 17페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2010.08.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
활동
(이야기나누기)
활동명
나의 몸(하체)는 어떤 기관이 있을까요?
인체 모형
활동목표
몸이 하는 일에 대하여 알아본다.
활동내용
-우리 몸(하체)에 무엇이 있는지 간단히 이야기 나눈다.
-신체 모형에 맞는 낱말 카드를 맞춰본다.
-엉덩이
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2008.11.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
지식의 평가
1) 지식
2) 이해
3) 적용
3. 탐구능력의 평가
1) 평가 방법
2) 탐구능력 평가의 실제
4. 과학태도의 평가
1) 정의적 특성의 개념
2) 정의적 영역의 측정 방법
5. 평가 방법의 개선 방향
6. 과학과 수행 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 22페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2010.08.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|