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병리과학 학습목표 (1994년판) 분석표
교 과 요 목
교 육 시 간
학습목표 문항수
강의
실습
계
A
B
계
제 1 편 임상평리학 총론
제1장 총 론
1
1
12
3
15
제2장 정도관리
1
1
2
6
8
제 2편 임상화학
제 1 장 검사방법 및 기기
1
4
5
6
7
13
제 2 장 탄수화물, 단
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병리학론(psychopathology theory)
② 알코올-마약론(alcohol-drugs theory)
(2) 사회심리적 이론
① 사회학습이론(social learnimg theory)
② 좌절-공격이론(frustration-aggression theory)
(3) 사회문화적 이론
① 자원이론(resource theory)
② 사
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임박했음을 인정하고 우울에 빠짐..
5단계: 인정(죽음을 받아들임) 제1장 심리학 소개
제2장 기억과 망각
제3장 성격 및 개인차
제4장 정신병리와 심리치료
제5장 사회심리
제6장 학습
제7장 동기아 정서
제8장 인간발달
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학습 이론의 기본적 원리를 고수하면서, 정신생리학, 인지심리학 및 심리측정학과 같은 심리학의 기타 다른 핵심 영역으로부터의 원리들을 통합한다. 측정 방법론에 대한 총화로써, 행동평가는 인간 행동과 그것을 통제하는 요인들에 관한
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자극(음식) → 무조건반사반응
(침 흘리기)
c. 조건자극(종소리) → 조건반사반응(침 흘리기)
조건형성 후
2) 체계적 둔감법
체계적 둔감법은 Welpe(1973)에 의해 개발된 방법으로 탈조건형성 수단으로 이완을 통하여 불안을 감소시키는 것이다. 아
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