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과잉, 두뇌회로 무력화로 고혈압 유발 1. 대상자의 학습요구 사정과 사전조사
2. 보건교육의 목표 설정하기
3. 보건교육 내용 선정
4. 보건교육 방법과 매체/사업예산
5. 평가계획과 만족도 조사
6. 보건교육계획안
7. 참고자료
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교육내용을 잘 기억하고 있는가?
참고문헌
-중앙치매센터, http://www.nid.or.kr/
-치매예방운동법 동영상
https://www.youtube.com/watch?v=BX4NhDzc9Ec&index=2&list=PLqCd_dwroJB_RVL9wYjUt5K4wCfTzPE-U
-치매정보 365, http://www.edementia.or.kr/ < 보건교육계획안 >
참고문
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- 동영상: 동작 교육, 반복 수행
- 시범: 전체 동작 수행
요약
및
정리
1. 마무리 숨 고르기 운동
2. 건강체조 중요성 강조
3. 운동 다짐 및 다음 운동교실 참여 격려
1. (30초)
2. (30초)
3. (30초)
1, 2, 3: PPT
평가
1. 체조동작 숙지정도 파악
2. 건강체조
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교육
올바른 틀니 관리교육
1) 매 식사 후에 닦기(치약 사용하지 않기)
2) 물을 받아두거나 수건을 깔고 닦기
3) 의치용 칫솔로 문지르며 흐르는 물로 닦기
4) 의치 세정제 용액에 담가서 세척 (적어도 3일에 1번)
5) 의치 세정제가 없으면 주방용
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간을 가질 예정입니다. 또한, 술의 유혹을 이겨내는 방법과 연습해보는 시간을 가지겠습니다.“
1분
PPT
출처 및 참고문헌
아산시보건소, “절주“, https://www.asan.go.kr/health/main/index.php?m_cd=105
절주온, “대학생 음주, 얼마나 심각할까요?”
https
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