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I. 서 론
보건교육은 개인, 가족, 지역사회 안녕에 영향을 주는 의사결정을 할 능력을 증진시키는 활동과 관련된 지적∙심리적∙사회적 차원의 과정으로서 과학적 원리, 개인의 행위변화에 근거해야 한다. 보건교육시 내용과 과
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교육 내용을 실천 가능하게 하는 효과적인 방법이다.
- 중략 - 보건교육방법론을 적용한 건강행동 개선 및 정보제공을 위한 카드뉴스 개발
본인의 가족, 직장동료, 친구 등 지인 그룹을 선정하여 이들의 건강행동(흡연, 음주, 신체활동 등
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[보건환경학과] 2022년 2학기 보건교육방법론 기말시험 과제물(카드뉴스 개발)
목차
보건교육방법론을 적용한 건강행동 개선 및 정보제공을 위한 카드뉴스 개발 본인의 가족, 직장동료, 친구 등 지인 그룹을 선정하여 이들의 건강행동(흡연
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[보건환경학과] 2023년 2학기 보건교육방법론 기말시험 과제물(교육매체를 선정을 위한 ASSURE 모형)
목차
1. 교육매체를 선정을 위한 ASSURE 모형을 설명하시오. 2. 수강생의 주변인의 건강행동을 개선하기 위하여 보건교육을 실시한다고 가정
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교육, 군자출판사
배상수(2016). 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사
전국대학보건학교육협의회(2018). 보건교육사를 위한 보건교육방법론. 한미의학
보건복지부 www.mohw.go.kr 보건교육 기말
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
보건교육 [1] 학교(학
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