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: 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 보건교육의 대상(노인)과 의사전달
I. 노인 대상자
II. 노인/환자
III. 보건교육과 의사전달
IV. 의사전달 유형
V. 구체적 방법
* 참고문헌
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노인치료와 보호를 담당하는 노인 요양시설과 중간시설을 설치하여 연계적인 운영을 하여야 할 것이다.
(7) 지역사회보호제도의 도입이 이루어져야 한다. 노인을 위한 지역사회 서비스 방법으로는 노인보건교육, 가사보조서비스, 가정노인간
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교육훈련 방법의 하나로 사용될 수 있다. 예를 들면 교사와 학생 및 부모와 자녀의 역할과 그 반대역할 또는 빈 의자를 하나 놓고 반대편의 의자에 않아서 독백하는 방법 등 그 기능의 전환과 상대방의 입장(자원봉사의 대상자)에서 보고 느끼
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전달된 정보
14. 방문간호와 가정간호의 비교
방문간호
가정간호
대 상 자
방문보건이 필요한 보건사업대상자
조기퇴원환자
의료체계
의사의 직간접적 지도감독 필요
의사의 직접적인 지도, 감독 필요
서비스수준
일차 및 이차예방 수준
주
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노인 건강교육은 노인여가복지 시설에서 보다는 보건소 등 지역사회 보건기관에서 주로 담당하고 있다. 그러나 대부분의 교육이 일반인을 대상으로 하는 경우로 노인들의 특성과 요구에 맞추어진 노인대상 교육 프로그램으로 특성화되어 있
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