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건강잠재력을최대한이끌어내도록역량을강화하는건강증진사업을핵심적인국가보건정책 의 하나로서채택하고있다.
<건강증진의개념및사업비교>
제창자
건강결정요인
건강증진의영역
건강증진의수단및사업
Lalonde
(캐나다,1974)
-생물학적
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역량 C: 보건교육 방법, 교육중재활동, 및 프로그램을 수행하는 방법의 다양성을 이용
책임 Ⅶ: 건강 및 보건교육에 대한 의사전달 및 주장
역량 B: 의사소통 방법 및 기법의 다양함을 적용
역량 D: 건강 증진을 위한 보건정책에 영향을 끼침
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건강 잠재력을 최대한 이끌어내도록 역량을 강화하는 건강증진사업을 핵심적인 국가보건정책 의 하나로서 채택하고 있다.
<건강증진의 개념 및 사업비교>
제창자
건강 결정요인
건강증진의영역
건강증진의 수단 및 사업
Lalonde
(캐나다,19
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교육
Ⅲ. 공공기관의 사회환경교육
Ⅳ. 공공기관의 행정서비스
Ⅴ. 공공기관의 노동법위반사례
1. 상용직 근로자들에 대한 근로조건 위반의 문제
1) <사례1-1>
2) <사례1-2>
3) <사례1-3>
2. 일시사역인부의 문제
1) <사례1-4>
2) <사례1-5>
3.
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자세로 실습에 임한다.
2. 실습은 학습된 이론을 구체적으로 적용하는 과정임을 인식하여 이에 최선을 다한다.
3. 실습교육기관의 구성원이라는 생각으로 타 구성원과 협력하며 친화적인 태도를 취한다.
4. 기관의 정책을 이해하고 수용하며
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