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향후 유사 프로그램의 효과적인 설계와 실행을 위한 기반을 마련합니다.
3.참고 문헌
[1] 김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 한국방송통신대학교 출판문화원 2019
[2]공은숙 <보건교육학> 정담미디어 2015
[3]유승현, 김혜경 <건강증진
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보건교육에 대한 이해를 높일 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
김고은, 노인 안전사고 실태와 정책적 시사점, 한국노인인력개발원, 2014.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
신윤희
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보건교육, 한국방송통신대학교
이경희 외(2014) 보건교육, 수문사
조순자 외(2012) 지역사회간호학 총론, 현문사
안양희 외(2012) 지역사회간호학Ⅱ, 정담미디어
서문자 외(2005) 건강증진과 건강교육, 수문사
최연희 외(2012) 보건교육학, 정담미디
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보건교육, 한국방송통신대학교
이경희 외(2014) 보건교육, 수문사
조순자 외(2012) 지역사회간호학 총론, 현문사
안양희 외(2012) 지역사회간호학Ⅱ, 정담미디어
서문자 외(2005) 건강증진과 건강교육, 수문사
최연희 외(2012) 보건교육학, 정담미디
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보건교육학과 석사학위논문.
권구영, 이혜자 (2002). 고등학생이 경험하는 위험생활사건과 가출인식 및 가출충동. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
권기덕 외(2010), 스마트폰이 열어가는 미래, 삼성경제연구소, 741.
김미영(2003). 중학생
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