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보건간호학 Ⅰ,Ⅱ. 정담미디어 정문희 외 공저. 제 4판 신개념 보건교육학. 계축문화사 . 서 론 Ⅰ. 대상자 선정 이유 . 본 론 Ⅰ. 문헌고찰 Ⅱ. 간호과정 Ⅲ. 보건교육 학습지도안 . 결 론
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교육자: 방문간호사(노원구 보건소 선생님), 방문간호학생 2명 학습목표: 1. 소아비만의 심각성을 인식하고 말할 수 있다. 학습단계 및 과정 구체적 학습목표 학습내용 교육방법 교육매체 소요시간 평가방법 도입 인사나누기 학습동기유발 지
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보건교육방법론. 이혜재, 정영일, 윤혜정, 이자명, 장사랑 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2023년 07월 25일 1. 우리 사회에서 보건교육이 필요한 건강문제를 하나 선정하시오. 건강문제의 현황, 특징, 대상자에 대해 기술하고, 해당 건강
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  • 등록일 2024.01.19
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유발시키기에 불충분함을 나타내준 결과이다. 일반적인 강의식 방법은 수동적이어서 스스로 사고하는 훈련을 시킬 수 없고 문제 해결에 대한 능력개발의 기회를 부여하지 못하며, 일방적으로 주입하는 비디오 교육은 학습자가 선택적으로
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  • 등록일 2018.04.04
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보건교육 1) 1단계: 사회적 사정 2) 2단계: 역학적 사정 3) 3단계: 행위 및 환경적 사정 4) 4단계: 교육 및 생태적 사정 5) 5단계: 행정 및 정책적 사정 6) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부) 7) 7단계: 과정 평
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  • 등록일 2017.03.20
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논문 164건

시 ·포괄적 음악능력 중시 ·전이능력 중시 ·학습자 중심의 수업운영 ·긍정적 피드백 수시 제공 ◎ 평가상의 유의점 ·현대음악에 대한 이해와 종합적 분석능력 평가 ·창의성을 활용한 다양한 평가방법 및 도구활용 ·음악적 전이 능력 평가
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  • 발행일 2010.02.01
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학습 전보다 보안인지 능력과 보안의식이 향상되었음을 알 수 있었다. 또한, 학습자가 제작한 UCC를 수업에 활용함으로써 동기유발의 효과를 얻을 수 있었고, 학생들의 이해도를 높일 수 있었다. 둘째, 원리중심의 시각화 된 교육 자료를 수업
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  • 발행일 2010.01.18
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교육을 하고 있는 것이 현실이다. 그동안의 신자유주의 교육으로 인한 공교육의 황폐화 문제를 해결하기 위해서는 혁신학교가 새로운 교육으로 훌륭한 대안이 될 수 있다. 학교 운영에 있어서 변화된 시대와 변화한 학습자에 맞게 학교 또한
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  • 발행일 2014.06.30
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학습의 필요성--------------------------------2 제 3 장 연구방법 3.1 CLT 수업절차-------------------------------------3 3.2 의사소통중심 교수법의 형태--------------------------4 3.3 문법 적용 연습------------------------------------6 제 4 장 연구 결과----------
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  • 발행일 2009.01.11
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가치.....8p 6. 태권도를 통한 올바른 인성 교육.....9p 7. 태권도의 사회성.....9p 8. 동기 유발.....11p 1) 태권도를 통한 동기 유발 방법 제3장 결론 1. 사회성이 부족한 아이를 태권도 수련을 통한 지도 방법.....13p 별첨 (참고문헌).....16p
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  • 발행일 2009.10.20
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취업자료 1,547건

동기 및 입사후 목표를 기술하여 주십시오. 2. 귀하가 가장 중요하게 생각하는 가치관은 무엇이며, 이를 지키기 위해 귀하가 했던 행동을 기술하여 주십시오. 3. 조직 내에서 다양한 사람의 의견을 조율하는 본인만의 의사소통 방법이나 갈등
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  • 직종구분 의료, 간호직
시절을 통해 자신이 어떤 가치관과 사회관을 가지게 되었는지 설명해 주십시오. 2. 본인의 강점과 약점을 언급하시고, 그 강점이 앞으로 당사와 본인의 발전에 어떻게 기여할 수 있는지 서술해 주십시오. 3. 당사를 지원한 동기와 입사 후
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
교육현장 흐름을 연구를 해나가며 실제 영어 학습자들에게 도움을 줄 수 있는 영어교육활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 교육대학원 학업계획서 연구계획서, 영어교육대학원 학업계획서 학습목표 및 계획 진학동기 예
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  • 직종구분 기타
교육 프로그램을 설계하려면 어떤 요소들이 필요할까요? 22. 영양 교육에서 다루는 중요한 주제는 무엇인가요? 23. 현재 영양 교육의 가장 큰 도전 과제는 무엇인가요? 24. 영양 교육에서 참여자들의 동기를 어떻게 유발할 수 있을까요?
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방법과 예제 23가지(대학, 대학원) Ⅰ. 학업계획서의 의미와 필요성 Ⅱ. 학업계획서 작성방법 Ⅲ. 학업계획서의 구성요소 Ⅳ. 학업계획서 작성시 유의점 Ⅴ. 학업계획서 예문 <대학원 학업계획서 예제 1> 1. 진학동기 (전공 선택
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 기타
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