|
및 행위의 변화 측정
라. 결과평가 - 건강수준 , 삶의 질
궁극적인 목표, 결과에 대한 평가로 프로그램 투입집단의 생리학적 측정지표, 유병률, 사망률의 변동으로 측정함
⑤논리모형에 따른 평가
-투입
지역사회보건사업 수행을 위해 필요한
|
|
|
개발 제도 마련
(3) 간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할 측면(리더십, 문화, 조직, 의사결정, 자율성, 교육 등등)들을 다각도로 논의
① 리더십
② 문화
③ 조직
④ 의사결정
⑤ 자율성
⑥교육
|
|
|
및 경영
Ⅰ 머지않은 미래세계
Ⅱ 미래사회의 모습이 주는 시사점
Ⅲ 교육행정 및 경영과 거버넌스(governance)
Ⅳ 교육행정의 개념
1. 교육행정에 대한 정의
2. 교육행정의 성격
3. 교육행정의 영역
Ⅴ 교육행정의 주요 원리들
Ⅵ 교육행정
|
|
|
프로그램
2. 의료보장 프로그램
3. 주택보장 프로그램
4. 사회적 서비스 프로그램
5장 우리나라 노인복지정책의 개선방안
1절 취업기회의 확대와 정년제의 개선
1. 취업기회의 확대실시와 노인직종의 개발
2. 정년제의 개선과 노인인력 활
|
|
|
프로그램을 개발하여 실시하는 것이 필요할 것이다. 그리고 지역의 보건소나 식품회사 등과 연계하여 건강한 가정 식단 꾸미기 프로그램을 개발하여 지역사회 내에 보급하고, 금주 및 금연교실. 스트레스 관리 프로그램 등을 개발하여 설치
|
|
|
건강증진 프로그램이 개발되어야 함을 제시했다.
건강에 대한 개념화는 건강증진 프로그램이 나아갈 방향을 제시할 뿐 아니라 프로그램이 제공된 후 그 효과를 평가하기 위해서도 필수적인 단계이다. 만약 건강에 대한 개념화 및 정의가 선
|
|
|
개념
(2) 가정폭력의 유형
(3)가정폭력의 원인(이론적접근,가해자의 입장)
(4)아내학대의 통계 및 실태
<3> 여성빈곤문제
(1) 여성빈곤의 개념
(2) 여성빈곤의 실태
(3) 여성빈곤의 원인
5.인구학적 변화
(1) 총인구의 과반수를 차지하는 여
|
|
|
개념
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지사의 개념
2. 학교사회복지의 필요성
3. 학교사회복지의 구성요소
4. 학교사회복지의 목적
5. 학교사회복지 서비스 대상
6. 학교사회복지사의 역할과 직무
1) 학교사회복지사의 역할
2)
|
|
|
및 심리치료.
손은정 외(2003). 상담자의 자기 성찰(reflection)과 전문성 발달. 상담학연구.
김계현(1995). 바람직한 전문상담의 모형. 대학생활연구. 한양대학교.
대학생활연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담
|
|
|
모형이론>
1. 스턴버그(Sternberg)의 창의성 투자이론
2. 칙센트미하이(Csikszentmihalyi)의 창의적 과정의 역동적 모형이론
3. 스턴버그(Sternberg)의 창의성 투자이론과 칙센트미하이(Csikszentmihalyi)의 창의적 과정의 역동적 모형이
|
|
메뉴펼치기
