|
프로그램에서 다양성과 전문성을 획득하기 위해서는
노인 교육에 대한 개인적 차원의 관심뿐만 아니라 국가적 차원의
관심과 지원(재정적, 행정적)이 필요하다.
출처
:노인교육프로그램 개발(2002.12)
-한국노인과학학술단체연합회
:노인 교육
|
|
|
개발연구원 1997년 3월
4. 학교사회사업론 김은수 지음 홍익재 2005년 3월
5. 복지교육론 인간과 복지 정종우 엮음 2003
6. 학교사회사업의 도입과 활성화 방안
학교사회사업 대토론회 자료집 김기환(1997)
7. 학습사회론 -교육복지의 차원- 이상오 (
|
|
|
관리자 리더십이 운영성과에 미치는 영향」초당대학교 대학원 박사학위논문
최영옥(2019)「재가노인복지서비스의 현황 및 발전방향」인문사회과학기술융합학회
한국노인복지학회(2006)「노인복지학 사전」학현사 1. 노인복지시설의 개
|
|
|
관리를 강화하겠습니다. 작업환경 평가와 위험요인 분석을 통해 발생할 수 있는 건강 문제를 사전에 예측하고 적절한 예방 프로그램을 개발하여 근로자들의 안전을 최우선으로 고려할 것입니다. 두 번째로, 산업보건 및 위생 분야에서의 전
|
|
|
개발되고 있지만 사회의 편견은 쉽게 바뀌지 않고 있다. 그러므로 간호사들이 자발적으로 간호사의 전문성을 개발하고 활발한 대외 활동을 통하여 간호사의 위상을 높이도록 노력해야 한다.
▣ 참고자료
김기훈 외 [병원 관리학], 계축 문화
|
|
|
프로그램의 효과성에 관한 연구”, 학교사회사업.
박순우 (2007). 청소년 흡연예방 및 금연정책 방향. 「보건복지 포럼」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 흡연 청소년에 대한 금연교육 - 선정된 대상의 인구 사회적 특성
1) 청소년기의 특징
2) 청
|
|
|
프로그램을 개발. 보급하는 등 학교교육을 원활하게 지원해줄 수 있도록 하기 위해서는 이에 걸맞는 조직과 인원과 예산이 보강되어야 할 것이다. 셋째, 학교가 학교폭력에 대처할 수 있도록 하는 능력 제고가 필요하다. 설문조사에서 학교폭
|
|
|
개발원 정책개발부(2002), 『충남 여성장애인의 삶의 질 향상방안 모색』
한국보건사회연구원 http;//www.kihasa.re.kr/jsp/main.jsp
통계청 http://www.nso.go.kr/newnso/main.html Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
제 1 절 여성장애인의 현황과 차별실태
1. 여
|
|
|
프로그램 개발에 참여한 부모의 경험 탐색. 인하대학교
김미숙(2015). 한부모가족의 자립준비에 대한 문화기술지 : 모자가족복지시설 입소자 자립지원제도를 중심으로. 서강대학교
배요한(2009). 청소년 가족 기능과 심리적 특성이 학교적응에
|
|
|
프로그램”, 공동체, 2013
- 보건복지부, “장애영유아를 위한 보육교사 표준교과개요 개발 연구”, 2018 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육과정에서 장애 영유아 지원방법
2. 일과에서 장애 영유아가 독립적으로 활동에 참여하기 위한 지원방법
Ⅲ
|
|
메뉴펼치기
