|
관리본부, 국민건강영양조사 제3기 조사결과 심층분석 연구, 한국보건사회연구원, 2007. 4.
2. 질병관리본부, 2005 건강행태 및 만성질환 통계 자료집, 만성병조사팀, 2006. 11.
3. 허혈성심장(관상동맥)질환 관련 급여적성평가보고서, 건강보험심사
|
|
|
프로그램 분석 : 헤드스타트를 중심으로,
한국정책학회
교육사회학(2011).김신일.교육과학사
네이버 백과사전
보육학개론(1997).서영숙·김경혜.양서원
용미(2007). 미국 헤드 스타트 프로그램의 질적 수준 관리에 대한 고찰과 시사점,
한국아동
|
|
|
프로그램의 내실화와 운영 활성화를 기하고자 하는 책무성이 있다.
참고문헌
서울특별시교육청, 방과후학교 길라잡이, 2007.
신혜영 외, 방과후 아동지도, 창지사, 2002.
배상훈, 방과후 학교의 정책적 의의, 성과 및 향후과제, 교육개발, 2006.
권
|
|
|
Ⅶ. 교육실습(교생실습) 프로그램의 내실화 방안
1. 대학의 교육과정과 교육실습학교의 프로그램과의 연계성 강화
2. 실습단계별 프로그램의 연계성 확보
3. 수업실습 기회의 확대 및 수업지도방법의 개선
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
프로그램 및 보육교사의 질적인 향상으로 이어지게 되었다.
참고문헌
김경희 외 (2006). 보육학 개론. 창지사.
보건복지가족부(2010). 보육사업안내.
삼성복지재단(2000). 보육시설운영의 실제. 보건복지부.
강문희 외 (2003). 유아교육기관 운영관리
|
|
|
종류
◈ 천목(天目) 개발법
◈ 중맥 소통법
◈ 중단전(中丹田)개발법
◈ 8만4천개 모공 개통법
◈ 각종 질병 치료법
◈ 자기스스로 천기를 돌려 질병을 치료하는 법
◈ 인체투시법 (人體透視法)
명상 요법을 이용한 프로그램
|
|
|
보건 학회지,1995
2. 구충회, 약물오.남용 해독 자료 개발 지도가 청소년 심신 건강에 미치는 영향, 경기교육, 1995
3. 보건 복지부, 학교 청소년 약물 오·남용 예방 교육 교재, 남형문화, 1996
4. 김유연, 집단 상담을 통한 흡연 습관 교정에 관한 연
|
|
|
프로그램 개발
학교밖 청소년에 대한 통합적, 협력체계가 구축되어야 한다. 특히 관련기관간 협력이 체계적, 지속적, 통합적으로 행해지기 위해서는 기관간 협력에 대한 적절한 관리과정과 전문인력의 확보 등 관리체계가 구축되어야 한다.
|
|
|
비만학회지.
윤태일. (2004). 여성의 날씬한 몸에 관한 미디어 담론 분석. 한국언론학보.
최혜진. (2016). 외모지상주의의 문학적 극복과 치료적 대안 문학치료연구.
박지현. (2002). 현대 한국사회의 ‘몸 관리’유행의 사회학적 의미. 부산대학교
|
|
|
보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2015
최신공중보건학 / 정희곤, 강갑연 외 2명 저, 광문각,
|
|
메뉴펼치기
