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평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용계획
6.예산계획
공동모금회 “다문화가정 청소년 역사교육 프로그램” 사업비
7. 향후 운영계획
[붙임. 1 ]
-자아정체감 척도조사-
[붙임2. CSQ
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청소년 소비자의 과시소비 성향과 관련요인. 이은희
경영 한국형 마케팅의 키워드 아이덴티티 LG주간경제. 박정현(2003)
경영 새로운 소비패턴 7가지 LG주간경제. 김재문(2001)
경제교육 시범학교 운영중간보고서 -합리적인 소비생활의 실천- .산
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평가
〈C파일 양식〉
자기존중감 세우기
『 비전의 개발 』
♣ 비전과 자기 돌아보기
♣ 비전의 개발 : 비전 선언문
♣ 개인작업 및 집단토의
『 의사소통 Ⅰ : 말하기(I message - You message) 』
♣ 의사소통을 방해하는 비효율적 대화
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계획
1. 사업명 : 남한 부적응 탈북 청소년의 남한사회 문화 적응을 위한 사업
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대
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: 사회적 사정
2) 2단계: 역학적 사정
3) 3단계: 행위 및 환경적 사정
4) 4단계: 교육 및 생태적 사정
5) 5단계: 행정 및 정책사정
6) 6단계: 평가 (과정, 영향, 결과)
3. 흡연청소년 금연교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
참고문헌
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전문성
6) 청소년들에게 인정받지 못함
7) 국가적 비전제시
5. 체험학습자원을 활용한 체험학습지도안 – 진로체험 지도안
1) 준비단계 1
2) 준비단계 2
3) 실행단계
4) 학교참가자 진로탐색활동
5) 평가단계
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개발하는 등의 새로운 개입방법이 개발되어야 할 필요성이 있다. Ⅰ. 프로그램 배경
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 목표
목표 1
목표 2
목표 3
3. 프로그램 대상
Ⅲ. 프로그램 내용
Ⅳ. 프로그램 평가
1.
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6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
4. XXX군의 스마트폰, 게임중독에 관한 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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프로그램의 개발 및 평가. 연세대학교 박사학위논문, 서울.
김남희(2005). 범이론적 모형을 적용한 비만 청소년의 운동행위변화단계 연구, 부산대학교대학원, 석사학위논문, 부산.
김연옥(2008). 고혈압 노인환자의 복약이행과 우울. 중앙대학교
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프로그램기획 프로그램개발 다문화복지 가족복지 다문화아동 아동복지 학교적응 학교부적응 아동 청소년 1. 사업 명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7
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